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;二、汇报这次期中检测的基本情况;科任教师发言;我们聚在一起,只有一个目的:为了孩子的健康成长。
让我们携起手来,
在教育孩子时,
能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。; 作为学生的数学教师兼班主任,我和他们已经共同度过了一年半的时光,每一个学生在我的心里都留有深刻的印象,我真诚地希望每一位学生在学习中取得优异的成绩。大家都知道,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 ;;;数学单科情况;⑴部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。⑵个别同学学习态度不端正,马马虎虎。⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发展。⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。⑸部分同学课堂纪律不够好,说闲话和搞小动作多,影响学习效果。
这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。;上课积极发言的有:
曾庆红、李可、钟心悦、、杨嘉豪、周琳、
彭韵涵、刘宇星、魏靓颖、
王博翦、胡浩涵、王雨帆、
;老师的小助手:
李可、钟心悦、、周琳、
彭韵涵、魏靓颖、王雨帆;作业字迹工整的有:
曾庆红、李可、钟心悦、、彭韵涵、刘宇星、魏靓颖、肖怡婷、刘炫利、
黄雅萍、张语涵、赵紫璇、周琼
;作业不能按时完成的有:
谢长巍、罗米珑、朱文俊、朱文俊、刘宇梁、刘治国、张毅鑫、毛紫宇、罗米珑、蔡雨珊、陈克强。
本学期退步较大的有:
刘子璇、龙廷源、胡浩涵、王炜焯、黄雅萍、罗振泉、赵紫璇、毛紫宇
;六年级学生特点; 生理和心理方面:
本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他???都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 ; 思想意识方面:
1.思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,不愿意什么事都与家长沟通。
2.有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。
;给家长几个建议:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后复习功课、做作业,晚饭后看会电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,而且这些能被活动孩子接受,逐渐成为习惯。 ;
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,自己懒得动脑筋,要么干脆百度。; 第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱涂乱画,不爱惜文具等。克服上述毛病的基本方法是,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地 玩。;;
孩子近一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。 ;第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。 ;第三,帮助孩子提高阅读和写作水平 ;这个学期推荐的书:
《绿山墙的安妮》、曹文轩的作品如《根鸟》《草房子》等、外国书籍黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、斯比丽的《小海蒂》
动物小说家沈石溪的作品如《狼王梦》《第七条猎狗》《斑羚飞渡》《最后一头战象》等。
外国关于动物作品《小战马》《红脖子》《荒野的呼唤》《孤岛野犬》等。
中国的四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》;语文作业方面:预习课文要求大声朗读3遍,作业要求字迹端正。每学期课本上的二十多篇文章,都有要求背诵的片段,一定要督促孩子认真读背。听写、默写作业,麻烦各位家长在批改时要认真改,让学生把错处订正,然后再抄写5遍,再听写。孩子做完作业之后,请家长检查签字。这个检查对好多家长来说可能有些难度,那么你检查不了对错,请检查孩子的书写,书写整齐再签字。因为知道你要检查,孩子会有意认真去完成。
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