《心理咨询》复习题库及答案.docxVIP

和行动因素。 和行动因素。 D、情感因素 相关关系。A、有B、无C ,二是给他必要的鼓励。 心理咨询》复习题库及答案 本科 、单项选择题 1不同心理治疗中存在的共同因素有支持因素、 A 认知因素B、观察因素C、学习因素 2研究表明，障碍的严重程度与治疗效果之间是 3心理咨询师支持工作的关键在于：一是让当事人感到 快乐B、安全C、温暖D、权威 有三种心理咨询师的人格特质受到较多关注：支配性、 和概念水平。A、 控制定位 B权威性C、专业性D、理论取向 家庭的外在功能是顺应和 社会的文化。 延续B、发展C、传递D、接受 帕洛夫（Parloff ）提出可以把咨询目标区分为终极目标和 阶段目标B、中间目标C、起始目标D、最低目标 的改变。心理治疗的目标比心理咨询的目标要一般化一些，往往集中于当事人 的改变。 行为B、态度C、认知D、人格 从基本倾向看，现实疗法属于治疗。A、认知一行为、认知C精神分析会谈中涉及的信息包括认知性信息和信息。A、态度性B、行为性C、意识性 从基本倾向看，现实疗法属于 治疗。A、认知一行为 、认知C 精神分析 会谈中涉及的信息包括认知性信息和 信息。A、态度性 B、行为性 C、意识性D 情感性 10.信任和 是良好的咨询关系中最重要、 最突出的特点。 支持B 关心C、理解 、接纳 11、心理咨询与心理治疗应把目标限制在 、行为方式的改变上。 A、 A、心理机能B、认知水平 、情绪体验D、思维方式 12、人格在我国心理学中乂叫 A、 A、性格B、气质C、个性 D、脾气 13、森田疗法的主要适应症是 A、抑郁症B、强迫症C、神经质D、疑病症14 A、抑郁症B 、强迫症C、神经质D 、疑病症 14、一个测验的 是指该测验是否能测出测验编制者所欲测量的特性。 A、信度B 效度C、区分度D、难度 15、需要一价值结构是人格的 系统。A、内部B、外部C、驱力 D、动力 16、A、区分度B、差异性、准确性17当今心理动力治疗的两大目标：缓解症状和改变行为人格C、态度、认知A、18从作用来看,是一切心灵能量之源。A、本我B白我、超我D、潜意识19 16、 A、 区分度B 、差异性 、准确性 17 当今心理动力治疗的两大目标：缓解症状和改变 行为 人格C、态度 、认知 A、 18 从作用来看, 是一切心灵能量之源。 A、本我B 白我 、超我D、潜意识 19 以一种精神宣泄代替另一种精神宣泄是指 。A、替代 C、宣泄D 置换 20 班都拉指出，观察学习包括注意过程、 过程、运动再现过程和动机确立过程四个阶段。 A、 学习B、保持C、模仿D分析 21、当经验中存在着与部分自我不一致的成分时, 个体会预感到白我受到威胁，因而产生 是一个测验对不同个体在同一心理特性上的差异进行区分的精确程度。 A、焦虑B、紧张C、压抑D、痛苦 22、反馈和是控制论的两个核心概念。A、交流B、学习C、内稳性D改变23 22、反馈和 是控制论的两个核心概念。 A、交流B、学习 C、内稳性D 改变 23、现代系统论以整体性、模型化和 三种原则来探索系统的现象。 A、最优化B、个别化 普遍化D、直观化 24、咨询和治疗和核心问题是受助者在 、行为上的改变或改善。 A、心理B、态度C、 认知D、意识 6、B、中间目标7、D人格8、A认知一行为9、D情感性10、C理解 11、 A、心理机能12、C、个性13、C、神经质14、B、效度15、D动力 16、A、区分度17、B、人格18、A本我19、D、置换20、B保持21、A、焦虑 22、C内稳性23、A、最优化24 、A、心理 二、 填空题 TOC \o 1-5 \h \z 1、人生两大基本任务是 和发展。2、心理咨询与制了的服务对象一般称做 。 3、 艾利斯把人的信念区分为理性信念和 o 4、 森田疗法把治疗改变的着力点放在情绪和 上，而不是认知改变上。 5、 在心理治疗中，出现明显、强烈的 是分析接近问题症结的一个信号。 6、 移情帮助当事人区分幻想与现实、过去与 o 7、测验的可靠性程度称为 - 心理咨询师的最重要的本领是 o 9、心理咨询中价值问题的本质是 问题。 10、社会学习理论又称为 学习或模仿学习。11、 主要用于治疗各种恐惧症状。 12、 心理治疗的共同机制之一，是改变当事人的价值观和 o 答案：1、适应2、当事人3、非理性信念4、行动5、阻抗6、现在7、信度8、倾听 9、价值干预10、观察11、系统脱敏12、人生观 三、 名词解释 1、 适应。适应是指个人通过不断调整身心，在现实生活环境中维持地一种良好、有效地生存状态的过程。 2、 心理咨询的一般目标。一般目标是指某一流派或者某一流派的治疗家所持的、被认为适用于所有当时人的目标。 3、 澄清。澄清就是对当事人陈述中模糊、意