初中化学_实验数据的分析与处理教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

实验数据的分析与处理教案 授课人 课型 复习课 时间 课题 实验数据的分析与处理 教学目标 一、知识与技能 1．学会用对实验数据的分析与处理。 2．熟练规范掌握化学方程式计算。 二、过程与方法 1．学会分析图像，建立数形结合的思维方式。 2．学会处理表格中的数据，掌握不同表格题目的做题方法。 3.学会对实验装置的分析，并能进行实验中数据的分析与处理。 三、情感态度与价值观 通过了解化学实验数据的分析和处理，增强对化学学习的情感，并将所学知识应用于生活、生产中的数据分析与处理。 教学重点 1．图像型数据的分析与处理的方法要点。 2．表格型数据的分析与处理的方法要点。3. 装置型数据的分析与处理的方法要点 教学难点 实验数据的分析与处理的方法要点 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 【情景导入】 生活和社会实践中，经常会见到多种多样的数据呈现方式。化学试题中也常运用图像、表格、装置等形式来考查同学们对实验数据的分析与处理能力。 【图像型】 快速阅读题目，能获得哪些信息？ 依据所得信息，可以解决哪些问题？ 【表格型】 【装置型】 【课堂小结】 师生一起交流这节课的收获与感悟。 【作业布置】 1.完成学案 2.完成升学指导专题12 观察投影上的数形结合的数据呈现方式 。 填写学案，巩固所学 小组讨论、思考回答 思考讨论回答 梳理图像型分析的要素 认真阅读题目，分析不同类型