初中英语_Unit 6 Dont eat in class. Section A 1a教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 第一课时 一、教学目标 1．认知目标： · 重点词汇：in class, classroom, hallway, arrive late, go out, practice, uniform, fight, can, cant, have · 重点句型： Dont eat in class! What are the rules? We must be on time. Can we eat in the classroom? No, we can’t, but we can eat in the dining hall. · 语言结构：① 祈使句 ② 情态动词 can 表示许可的用法。 2．能力目标： · 培养语言运用能力，让学生把所学到的语言知识和生活实际联系起来，使学习过程生活化。 · 培养用英语思维的能力和创新意识。 · 学会不断发现问题和分析问题，并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题。 3．情感目标： · 通过小组对话、讨论和调查等一系列的活动，培养学生的规则意识和合作意识。 4．德育目标： · 促进学生养成良好的行为习惯和在良好的道德品质。 教学过程 Step 1. Warm-up Do you want to be a good student? How to be a good student ? (设计意图：调节课堂气氛、激发学生学习兴趣