初中道德与法治_文明交往礼为先教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《礼貌是文明交往的前提》 教学目标： 【情感、态度、价值观】 1、树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯 。 2、正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 【知识目标】 1、知道礼貌是文明交往的前提。 2、理解交往礼仪的原则。 【能力目标】 1、初步培养交往与沟通的能力。 2、提高对复杂事物的辨析能力、能全面看待交往中遇到的问题。 教学过程： 导入新课： 上节课我们学习了第九课：在交往中完善自我。那么我们在交往中应该注意些什么？怎样做到文明交往呢？ 讲授新课： （一）交往场景模拟 学生分角色表演：问路。 小结：在交往中要讲文明有礼貌，礼貌是文明交往的前提 同学表演展示：有礼貌的问路 一、 礼貌是文明交往的前提 学生阅读课本56-57页，小组讨论、解决问题。 1、为什么要讲文明有礼貌？ 2、讲文明、有礼貌的表现 （二）走进生活 1、火眼金睛找陋习：我们身边存在哪些不文明、没礼貌的言行举止。有则改之，无则加勉。 2、我型我秀展风采：表演形式：设定某个生活场景，两个人一组搭档表演… 表演目的：展示礼貌言行的魅力，学习并运用… 3、学生齐读：日常礼貌用语 在交往中除了要做到讲文明有礼貌外，还要坚持哪些交往原则呢？ （三）、合作探究 学生阅读课本58