1.从章节标题入手,我们回顾一下本章中都学习了哪些内容? 请你尝试将第一章所学的内容进行分类。 回顾思考本章中所体现的数学思想方法都有哪些? 回顾思考 知识框架 基础知识准备 1.乘法公式:①平方差公式 ②完全平方公式 2.计算: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 拓展知识延伸 情境一:学完乘法公式后,小明给同桌小颖出了几道计算题考考她,你会做吗? 1.(3m+2n +2)(2-3m -2n) 2.(a+2b-1)2 3. 4. 拓展知识延伸 情境二:小颖不甘示弱,回敬了小明几道与图形相关的题,你会做吗? 1.通过右图的方法 分割正方形,你能 得到关于整式乘法 的什么结论呢?讲 讲你的理由。 2.你还能设计什么样的几何图形来验证整式乘法的等式成立? 拓展知识延伸 情境三:同桌两人都有了进步与提高,一起动手解决有趣的数学探究题,你会做吗? 拓展知识延伸 情境三:同桌两人都有了进步与提高,一起动手解决有趣的数学探究题,你会做吗? 课堂小结 1.本节课复习了第一章的哪些知识? 2.通过本节课的复习,你在哪些方面又有了提高? 3.本节课给你留下印象最深的是哪些数学思想方法呢?
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