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- 2021-04-21 发布于山东
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沪教版小学二年级上册《 2的乘法》教案
教材分析:
本窗口的教材具有以下特点:素材选择富有童趣、口诀的设计与编排遵循儿童的认知规律、以儿歌作为编制口诀的载
籴龔籩氳颞说牆异貰鋦灑轟嫒僑崂。
体,降低了口诀编制的难度。因为学生刚刚接触乘法口诀表,所以在教授本窗口时要注意难度适中,避免造成学生的记忆困难。
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教学目标:
经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,
了解乘法口诀的产生,通过实践熟悉、掌握2的乘法口诀以及用于2的乘法口诀解决问题。教学重点:
通过实践熟悉、掌握和应用 2的乘法口诀。
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教学难点:
经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,
了解乘法口诀的产生
教学构想:
通过学生自己摆小棒,直观的观察到数的成倍变化,根据加法算式写出乘法算式,再根据这一系列的过程,总结出乘法口诀。
語齋续鐃见飽鋅銨冪躋骅恹氇濰廁。
教具准备:
小棒学具盒
第1 页
教学方法:
讨论法、自主探索、小组合作
教学时间:
两课时。
教学过程:
一、导入
出示窗口
同学们,教师节 --到了,同学们纷纷展示自己的本领。你们
看,她们现在正在表演的节目是——爬竿。在图中你发现了
哪些数学信息?(简练不罗嗦,培养孩子用数学的眼光发现
问题。)
二、新课
预设一
生:有灯笼
师:对,有
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