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10 孤独之旅习题精选 、基础知识 ?《孤独之旅》作者是 ，选自 ，本文主人公是 ?给下列词中加下画线的字注音。 )胆怯( ) 胆怯( ) ) 戳破( ) 掺杂( ) 旧茬( ?根据下列词中的注音写汉字。 ti 4o 望( ) x 1闹( ) 肥 shu o( ) ju 0断( ) 4 ?解释下列句中加下画线的词 纯 cu 1 ( ) q □除( ) 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。 厚实： 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日 歇斯底里： 5 ?根据课文内容填空。 (1)仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样 地对前方感到 和 恐惧。 父亲 也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇定。 到暴风雨将歇时， 还有十几只鸭没被找回来。 那几十只受了惊的鸭， 一步不离地挨着主人蹲了下来。 、阅读理解 阅读下列文字，回答文后问题。 日子一天一天地过去了， 父子俩也一天一天地感觉到， 他们最大的故人， 也正在一步一步地 向他们逼近：它就是孤独。与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独， 简直就算不得是孤独了。 他们能一连十多天遇不到一个人。 杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是, 他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话， 他们几乎不知道 再说些其他什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或干脆连眼神都不必给 予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略， 只能进一步强化似乎满世界都注满了 的孤独。 杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来， 将父 亲惊醒。 “我要回家……” 杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，就拉进他这样一个计划里， 未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去安抚儿子的头， 也别无他法。他对 杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证， “我要 让你读书，无忧无虑的读书 ” 后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。 时间 一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇， 再面对这一缕炊烟， 就不再忽然地恐慌 起来。 鸭子在这里长得飞快，很快就有了成年鸭子的样子。 当他们全部浮在水面上时， 居然已经是 一大片了。 杜小康注定了要在这里接受磨难。 而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥 硕的鸭子。 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也 黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚 动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四 下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去， 企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了 天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股， 一下子就在他眼前消失了。 杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中， 仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样， 脸还是一次又一 次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛， 他顾不得去察看一下。他知道， 这是头年的芦苇旧 茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西， 今天却都 疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。 到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。 杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去找。” 杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了 天黑了。 空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康， 他就大声叫起来。 但除了雨后的寂静之外， 没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。 杜小康找到了那十几只鸭，但在芦苇荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。 鸭 们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就 像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。 杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。 那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。 他把头歪过去， 几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛 里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空， 而月亮又是那么地明亮。 杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲， 想起许多