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书信作文带教师评语亲子书信教师评语 书信是常规写作体裁 , 能写出规范作文的学生越来越少。 下面是的关于书信作文带教师评语的内容，希望对您有所帮助 ! 尊敬的大山爷爷： 您好，曾经我去过您那里，虽然那是冬季，但我有一种温暖的感觉，好舒服 ! 我站在您的头上，一眼望下去，感觉好险，好害怕，心里就像 一群绵羊在乱动。虽然我的心慢慢平静下来了， 但是我感觉您好高啊 ! 我从您的鼻子经过，我望了望下面，看见瀑布像从天上飞下来一样，正所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊 ! 我第一次觉得您是那么秀丽壮观 ! 我又走到您的头上，我感觉您那绿色的头发好像少了许多，请您放心，我会告诉人们不要再那样做了 ! 您开心吗 ? 祝大山 长出更多绿色头发 王雨涵 年 10 月 3 日 点评：这篇文章是小作者写给大山的一封信，构思新颖。文中作者先对大山的秀丽壮观进行描写， 然后很自然的写到人类对大山的破坏。文章虽然简短，但是立意很好，引人深思。 敬爱的军人叔叔： 你们好 ! 今天是大年三十，是一个团圆的好日子。我们都在家人的带领 下放着鞭炮、穿着新衣、吃着可口的饭菜。可是，你们呢 ?却还要为 了我们祖国的安宁而站岗放哨 ! 军人叔叔们，你们辛苦了 ! 你们的爸爸 妈妈在盼望着你们能回家过年，亲人们也都渴望你们能回家团聚 ! 我听见你的声音在说：一家不圆万家圆，为了千万家的团聚，我情愿坚 守我的岗位 ! 可是，我分明看到你说完后的眼角流下的泪花 ! 军人叔叔，你们是这个时代最可爱的人 ! 我要向你学习 ! 同时，给我最崇高的敬意 ! 此致 敬礼 梅城完小：李沁苇 20XX 、1、31 点 ： 封信 然短小，却代表一个孩子 人叔叔的崇敬和 戴，也 去了孩子 人叔叔的 候。 一个二年 的孩子能在大年三十 家 的 刻， 想到保家 国的 人， 真是个懂得感恩的孩子。 尊敬的 文老 ： 您好 ! 我的老 ，我感 您 ! 因 是您 我打开智慧的大 ， 我收 了无尽的知 。 每天早 您都会准 来到教室， 督我 学 ，帮我 听写，复 。您上 的 子，是那么的 真、仔 。 后， 把作 全都送到 公室， 您一本一本地 真批改， 要 同学 的学 情 况。您的辛苦，却 不来同学 的珍惜。想想 真是有愧于您了 ! 别人都 ： “遇到好父母，遇到好老 ，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，我真幸运，因 我遇到了一个好老 。 你每次表 我，我会 ，高 ; 你每次批 我，我 会有种自 ; 你每次 我建 ，我 会 真的去思考、去琢磨?? 刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师，谢谢您 ! 祝：事业有成 ! 天天开心 ! 学生： ** 点评：本文是“我”写给“语文老师”的一封信，小作者用生动形象的语言写了老师对“我”的付出， “老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的存在”流露出作者对老师的感激之情。 书信作文带教师评语相关文章： 有关于书信作文评语 人物作文带教师评语 书信体作文带评语 书信类作文及评语 书信格式作文加评语 书信类作文评语 内容仅供参考