得道多助失道寡助.pptVIP

1、作者孟子，战国人，是孔子以后_______思想的代表人物。 2下列朗读节奏正确的一组是( ) A、域民/不以/封疆之界，固/国/不以/山溪之/险，威/天下不以/兵革之/利。 B、域民不/以封疆/之界，固国不/以山溪之险，威天下不以/兵革之利。 C、域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 D、域/民不以/封疆/之界，固/国不以/山溪/之险，威/天下不以/兵革/之利。 儒家 C 3、对“得道者多助”理解正确的是( ) A、能搞好内部团结的君主，他帮助支持的人就多。 B、能讲明正确道理的君主，帮助支持他的人就多。 C、能懂得统治方法的君主，他帮助支持的人就多。 D、能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多。 4、这段文字论述的中心意思是( ) A、民心所向，上下团结，则战无不胜。 B、不能靠划定的疆域界线，管理百姓。 C、不能靠山河的险要，巩固国防。 D、不能靠武力的强大，震慑天下。 D A 1、文中加点的“池”的意思是________， “君子”在文中的同义词是___________。 2、“委而去之”正确的译句是（ ） A、委托人到那里去。 B、丢下城池逃走。 C、委派人离开那里。 D、放弃(这里)到那儿去。 3、下面几个句子朗读时语气停顿正确的是（ ） A、环/而攻之/而不胜 B、城非/不高也 C、是天时/不如/地利也 D、故/君子/有不战，战/必胜矣 B D 4、文中所论述的决定战争胜负的最重要的因素是____ 从中可以反映孟子_______ 的政治思想。 5、全文论述的中心论点句是______________________。 作者围绕它展开论述，其意图是借论战来阐明______________________________。 人和 民贵君轻 天时不如地利，地利不如人和 实行“仁政”的重要性） 当堂训练二： 1、孟子名 ， 时期 家学派的代表人物。他主张以 统一天下。 2、找出本文中的排比句。 3、解释句中加点的词语： （1）兵革非不坚利也 （2）米粟非不多也。 （3）域民不以封疆之界。 （4）寡助之至，亲戚畔之。 轲 战国 儒 “仁政” 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 兵革：泛指武器装备。兵，兵器；革，甲胄。 米粟：代指粮食 域：限制。 以：凭 畔：通“叛”，背叛。 反馈练习（2001年佛山市中考题） 阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段） 1、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（ ） A寡助之至，亲戚畔之 B水陆草木之花 C肉食者谋之：（这）件事 D两狼之并驱如故 2、选出下列各句中加点词解释错误的一项（ ） A兵革非不坚利也 兵：兵器 B寡助之至 至：极点 C域民不以封疆之界 域：区域 D亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛 3、选出下列翻译正确的一项（ ） A委而去之（萎靡不振地逃跑） B池非不深也（池塘不是不深） C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要） D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利） B C D 4、选出对文章分析内容分析错误的一项( ) A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。 B”君子”是指文中所说的“得道者”。 C文章主要论述了弱者可以战胜强者。 D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政” 5、选出下面说法不正确的一项( ) A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。 B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。 C文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。 D画线的句子(“域民不以……威天下……”这三句）从反面论证了“人和”的重要 C B * * * * * * 《得民心者得天下》 　　词：梁国华　曲:徐沛东 　　演唱：刘欢 数英雄 论成败 　　古今谁能说明白 　　千秋功罪任评说 　　海雨天风独往来 一心要江山图治垂青史 　　也难说身后骂名滚滚来 　　有道是人间万苦人最苦 　　终不悔九死落尘埃 　轻生死 重兴衰 　　百年一梦多慷慨 　　九州方圆在民心 　　斩断情丝不萦怀 　　谁不想国家昌盛民安乐 　　也难料恨水东逝归大海 　　有道是得民心者得天下 　　看江山由谁来主宰 　　得民心者得天下 　　看江山由谁来主宰 孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育