初中体育_趣味耐久跑教学课件设计.ppt

教 材：趣味耐久跑教学内容：1、体验跑 2、变速跑 3、团队竞赛跑 一.指导思想 本节课以《体育与健康课程标准》为依据，深化体育教学改革、全面推进素质教育，树立“健康第一”的指导思想。本课以发展学生心肺耐力，使学生了解呼吸与跑步节凑的协调配合，快速奔跑时腿蹬地与摆臂的协调用力，培养学生坚强的意志、磨练顽强的毅力为目的。教材设计以学生为主体，通过持续地“往返体验跑”、“往返变速跑”、“团队竞赛跑”等多种跑的练习和比赛形式，通过分层次教学方式，根据学生能力分组，关注学生的个体差异。培养学生的自信心和实践能力，给学生营造一种探究、合作的学习氛围，使学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情，积极主动地完成学习目标。 二、教材与学情分析 教学对象是水平四（八年级）。选择趣味耐久跑做为本次课的教材，目前青少年的耐力素质普遍降低，耐力练习因其枯燥、“痛苦”而受到学生普遍抵制。而耐力一直是我们对学生素质考核的重要一项。 耐力跑一直是师生不愿提及的话题，学生感到枯燥和“折磨”，老师感到教法匮乏，学生懈怠无法监控，师生、生生难以互动等。而耐力跑是提高学生体能水平的的有效手段。本节课通过体验跑、变速跑、团队竞赛跑的方法，用恰当的分层速度要求和合理的随机及差异分组，使学生通过快跑达到一定的运动强度，通过慢跑的呼吸调节得到适当恢复。通过在预设路线上反复完成