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- 2021-04-19 发布于河南
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第1单元 图形的运动(二)
第1课时 认识轴对称图形
【教学内容】
教材第1~2页例1及练一练第1,3题。
【教学目标】
1.在观察、折纸、交流等活动中,经历进一步认识对称现象以及确定轴对称图形的对称轴的过程。
2.能用折纸的方法判断一个图形是不是轴对称图形以及有几条对称轴.
3。感受生活中到处都有对称的现象和事物,获得数学学习的愉快体验.
【教学重点】
认识对称现象和轴对称图形.
【教学难点】
识别轴对称图形及画出对称轴。
【教学准备】
PPT课件、镜子、剪刀。
教学过程
教师批注
一、多元导入
PPT课件出示天安门、天坛图片。
师:你能说一说这些建筑物有什么特点吗?
学生观察、讨论并说说图
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