幼儿园中班主题：七彩世界【幼儿园中班精品】.docx

旗开得胜 旗开得胜 PAGE #0 PAGE # 0 读万卷书行万里路 旗开得胜 旗开得胜 PAGE PAGE # 读万卷书行万里路 旗开得胜 旗开得胜 PAGE PAGE # 幼儿园中班主题系列活动：七彩世界 活动由来: 春天到来，万物复苏，孩子们对大自然的变化产生了极大的兴趣。中班幼儿有了一定的观察、探究事物现 象的能力，并对事物的变化表现出极大的好奇心，能提出、尝试解决问题。根据本班幼儿关注颜色这一兴 趣点，为了让孩子们进一步认识色彩、了解色彩的变化，提高幼儿的观察能力、动手操作能力和对事物的 关注性，因此我们制定了“七彩世界”这一主题活动。 活动目标问题板块主题壁区域游戏家园合作资源利用 活动目标 问题板块 主题壁 区域游戏 家园合作 资源利用 相关内容 1、弓I导幼儿主动观察,初步了解自然环境中的色彩及与人类的关系,2、引导幼儿认识并尝试使用各种色彩，有意识的尝试各种色彩的搭配。3、引导幼儿主动探索颜色的不同变化，激发幼儿的好奇心，提高操作能力。4、引导幼儿了解色彩在人和动物眼中的不同,激发幼儿了解大自然、1、大自然中有什么颜色?2、什么叫冷色和暖色？3、三原色怎样班出不同的颜4、动物眼中的色彩是什么样的？室外环各种植物、动物等图书、颜料颜料、配色板图书、光盘等图书区：各种景物、事物图片等。电脑区：景物光盘等美工区：幼儿绘画,涂色等活动。美工区：水粉颜料绘画、配色板等活动。图书区：提供有关知识的图书，引导幼儿阅读。1、家长带领幼儿到户外游玩观察。2、家庭绘画活动 1、弓I导幼儿主动观察, 初步了解自然环境中的 色彩及与人类的关系, 2、引导幼儿认识并尝试 使用各种色彩，有意识 的尝试各种色彩的搭 配。 3、引导幼儿主动探索颜 色的不同变化，激发幼 儿的好奇心，提高操作 能力。 4、引导幼儿了解色彩在 人和动物眼中的不同, 激发幼儿了解大自然、 1、大自然 中有什么 颜色? 2、什么叫 冷色和暖 色？ 3、三原色 怎样班出 不同的颜 4、动物眼 中的色彩 是什么样 的？ 室外环 各种植 物、动 物等 图书、 颜料 颜料、 配色板 图书、 光盘等 图书区：各种景物、 事物图片等。电脑 区：景物光盘等 美工区：幼儿绘画, 涂色等活动。 美工区：水粉颜料 绘画、配色板等活 动。 图书区：提供有关 知识的图书，引导 幼儿阅读。 1、家长带领幼儿 到户外游玩观 察。 2、家庭绘画活动 等。家长与幼儿 共同玩配色游 戏。 3、家长与幼儿共 同寻找相关信 息。 户外景物 资源。 相关图 书、光盘。 网络信息 资源等。 探索大自然的奥秘的兴 趣。 活动一：光从哪里来? 活动依据: 一 a j读万卷书行万里路幼儿在大自然中观察到彩虹、水折射的色彩等现象，弓I发幼儿探究大自然中的色彩的好奇心。 活动目标: 1、2 1、 2、 引导幼儿通过操作观察，了解颜色是由太阳光的照射产生的，并知道太阳光中有七种颜色。 活动形式：小组 活动准备：三棱镜、暗箱、黑布等 设计意图师幼互动教育反思由于幼儿对自然现象中的色彩感兴趣，因此设计此次活动，通过活1、户外景物观察：春天的变化，春天的植物都是什么颜色的？幼儿观察到各种事物的不同颜色， 很感兴趣,统一种颜色也能分出深浅的不同。本次活动由幼儿的兴趣点入手，因此幼儿 设计意图 师幼互动 教育反思 由于幼儿对自然现象 中的色彩感兴趣，因此 设计此次活动，通过活 1、户外景物观察：春天的变化，春天的植物都是什么 颜色的？幼儿观察到各种事物的不同颜色， 很感兴趣, 统一种颜色也能分出深浅的不同。 本次活动由幼儿的兴 趣点入手，因此幼儿 的参与积极性很高。 动让幼儿初步了解颜游戏中幼儿又通过亲 动让幼儿初步了解颜 游戏中幼儿又通过亲 色的形成原因。2、引入：颜色是从哪里来的？光里面有颜色吗？对老自观察和操作，感知师提出的问题幼儿积极思考，但不知道答案。了颜色的由来这一比实验：三棱镜折射光中的七种颜色，幼儿观察。 色的形成原因。 2、引入：颜色是从哪里来的？光里面有颜色吗？对老 自观察和操作，感知 师提出的问题幼儿积极思考，但不知道答案。 了颜色的由来这一比 实验：三棱镜折射光中的七种颜色，幼儿观察。 较抽象的知识。活动 [Next Page]活动二：多变的颜色活动依据:1、儿操作：用三棱镜找光的颜色，试试怎样才能找到。4、小结、扩展知识：自然现象中的彩虹等都是由于光的折射产生的。幼儿对折射出的彩虹非常感兴趣。积极尝试制造“彩虹”直观的了解了颜色的形成。效果比较好。幼儿对颜色有了初步的认识， 并提出了新的问题：除了光中的颜色以外，其它的那么多种颜色是哪里来的? [Next Page] 活动二：多变的颜色 活动依据: 1、儿操作：用三棱镜找光的颜色，试试怎样才能找到。 4、小结、扩展知识