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个性化照护计划（模版） ■标准化文件发布号：（9556-EUATWK?MWUB-WUNN?INNUL?DDQTY?KII Q/JS B2205-04-2018 JS-YH+021 A . 3个性化照护计划（模版） 房间号 姓名 性别 年龄 能力等级 照护等级 制定日期 有效日期 日服务 时段 服务项目 服务内容 早晨 ⑹00 7： 30） 起居 穿衣 口 5分：提示或协助穿衣、整理衣物、系扣、穿鞋、系鞋带、拉 拉链 口 0分：给予/帮助穿衣、整理衣物、系扣、穿鞋、系鞋带、拉拉 链 修饰 口 0分：提示/协助/帮助/给予洗脸、刷牙、梳头.刮脸、口腔淸 洁.假牙佩戴 开窗通风 口拉开窗帘，打开窗户，通风15-30分钟 如厕 口 5分：提示如厕、关注冲水、整理衣裤或搀扶至卫生间、解开 衣裤.帮助擦净.帮助冲水、整理衣裤 口 0分：给予移至卫生间.解开衣裤、擦净.整理衣裤、冲水或 者床上/床边使用便器 补充水分 口 5分或W10分（或）：提示喝水、递水到身边或手中，并关注 口 0分（B?：喂水 早餐 (7： 30■ 30) 餐前准备 口 10分（或）：提示用餐、如厠.洗手，引领至就餐区或协助 床椅转移，如厕.洗手，搀扶或使用拐杖行走至就餐区 口 5分、、：帮助床椅转移，如厕.洗手，乘轮椅自行移动至就 餐区，协助戴口布 用餐 进食 口 5分：关注用餐、打餐、夹菜、配餐：协助拿取餐具 口 0分：打餐、夹菜、配餐、喂饭或鼻饲用餐 餐后整理 洗漱 0分（B：提示漱口，协助/帮助/给予漱口、淸洁假牙、浸泡假牙 淸洁、收纳个人 餐具 口 W10分（B.或B）:帮助淸洁、收纳个人餐具 移动 口 10分（B.或B.）:协助床椅转移，搀扶或使用拐杖行走至 房间 口 5分（B. 18或B19）:帮助床椅转移，乘轮椅自行移动至房 间  口 0分（B?1_8或BI9）:给予床椅转移，推行至房间 上午 (9： 00-11： 30) 保健操(9: 00-9： 45) 口 20分（?8或）：提示做操或协助床椅转移，搀扶或使用拐杖行走至活动区 做操，并关注 口 5分（或）：帮助床椅转移，乘轮椅自行移动至活动区做操，并关注 口 0分（或9）:给予床椅转移，推行至活动区做操，并关注 室内外活动 （10： 00-10： 30） 口 10分（或）:提示参与活动或协助床椅转移，搀扶或使用拐杖行走至活动 区，并关注 口 5分（或）：帮助床椅转移，乘轮椅自行移动至活动区，并关注 口 0分（或B）:给予床椅转移，推行至房间 被动活动 口 0分或：15分钟 补充水分 口 5分或W10分（或）：提示喝水，递水到身边或手中，并关注 口 0分（B.:喂水 如厕 口 5分：提示如厕，关注冲水、整理衣裤或搀扶至卫生间、解开衣裤、帮助 擦净帮助冲水、整理衣裤 口 0分：给予移至卫生间、解开衣裤.擦净、整理衣裤、冲水或者床上/床 边使用便器 午餐 （11： 30-13： 00） 餐前准备 口 20分（或B＞：提示用餐、如厕、洗手，引领至就餐区或协助床椅转移， 如厠，洗手，搀扶或使用拐杖行走至就餐区 口 5分..：帮助床椅转移，如厕、洗手，乘轮椅自行移动至就餐区，协助 戴口布 口 0分、.：给予床椅转移、如厕、洗手，推行至就餐区/送餐到房间或床 边，给予戴口布 用餐 进食 口 5分：关注用餐、打餐、夹菜、配餐：协助拿取餐具 口 0分：打餐、夹菜、配餐、喂饭或鼻饲用餐 餐后整理 洗漱 0分：提示漱口，协助/帮助/给予漱口、淸洁/浸泡假牙 清洁.收 纳个人餐 具 口 W10分（或）：帮助淸洁、收纳个人餐具 移动 口 10分（B.或）：协助床椅转移，搀扶或使用拐杖行走至房间  口 5分（或B.）:帮助床椅转移，乘轮椅自行移至房间 口 0分（或）：给予床椅转移，推行至房间 下午 （13： 00-17： 00） 午休服务 口 10分（B18或B）：提醒上床，拉上窗帘??调节室内温度，搀扶.协助 上床、注意保暖 口 5分、.：拉上窗帘，调节室内温度，帮助上床，帮助穿脱衣服，注意保 暖 口 0分.，：拉上窗帘，调节室内温度.整理床单位，给予穿脱衣服、取舒 适卧位，注意保暧 开窗通风 口午休后提醒起床、拉开窗帘，打开窗户，通风15-30分钟 下午茶 口 5分（BII）或W10分（或）：提示食用，递至身边或手中，并关注 口 0分（B.：喂用 室外活动 口 10分（或）:提示参与活动、协助床椅转移，搀扶或使用拐杖行走至活动 区，并关注 口 5分（或）:帮助床椅转移，乘轮椅自行移动至活动区，并关注 口 0分（或）：给予床椅转移，推行至房间 被动活动 口 0分或：15分钟 如厕 口 5分：提示如厕，关注冲水、整理衣裤或搀扶至卫生间、解开衣 裤、帮助擦净帮助冲水.整理衣裤 口 0分：给予移至卫生间.解开衣裤.擦净.整理