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暑假教师思想作风整顿教育心得体会 通过学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，我的思想有一 个大的飞跃，对师德有了更深的认识。教师的思想情操、职业道德比 任何职业都重要。教师的工作直接关系到亿万青少年的健康成长， 直 接关系着国家的发展和民族的未来。 教师由于肩负着重要的社会使命，因此必须要有严格的职业准入 制度并且有严格的职业道德规范。 新颁布的《中小学教师职业道德规 范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。保护和扶助学生，这是 教师职业必须坚守的精神底线，也是教师职业区别与其他任何一种职 业的特征，在发生突发性事件时教师的行为应当体现出这个职业的神 圣。四川汶川大地震涌现出许多不顾个人和亲人的安危，坚守岗位， 忠于职守，展现出了高尚的职业操守的人民教师；他们舍生忘死，义 无返顾，用自己的血肉之躯保护了学生的生命，他们用自己的行动， 为新时期师德做出了最好的诠释。 “爱自己，爱自己的亲人，人人 都能做到，可是在危险和死亡面前置自己于不顾，和时间争夺，和死 亡搏斗，很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、 机智，甚至鲜血和生命，为孩子们赢得了生存的希望，谱写了一曲曲 荡气回肠的生命颂歌。 没有爱就没有教育，教师要关爱学生，这是每个教师应有的信念。 教师这种爱不同于父母的爱，这种爱是对民族的爱、对祖国的爱的具 体体现，是一种无私的、不求回报的爱。作为一名合格的教师，不仅 承担着对国家、社会的责任，要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为 人师表，还需要不断地充实自己，引导学生不断发展。 “如何让学生 仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的 能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识， 更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的 情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造 力的学生，这是《规范》的灵魂所在。 反思自己的教育教学工作，我深深地感到教育学生必须树立科学 发展观，教师要有积极的进取精神，必须做到活到老、教到老、学到 老，不断地吸收新鲜知识来充实自己，无私地奉献给学生，以适应时 代发展需要。在教学中必须做到认真备课上课，对工作认真负责，认 真辅导学生，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并认真撰写教学反思， 做到在教学中发现问题并及时解决问题，多听取优秀老师的公开课， 争取更多的机会锻炼自己。学习教育理论，掌握教育规律，按教育规 律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德 修养，勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。要不断地学习 充电，不断地补充新知识，不断地提高自己教育教学理论水平和实践 能力，才能适应知识经济时代的要求，更好地做好自己的教育教学本 职工作讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个 性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，充分发挥学生主体 性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动， 使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学 生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。要学 会宽容，要坚持表扬为主，做学生的良师益友，保护学生安全，关心 学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生。教 师的一言一行都是学生关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作 用。 在平时学习、工作和生活中，坚持科学的态度和求实的精神，坚 持高标准、严要求，注意一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发 展的要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找 准差距。在今后的工作中自身也会积极地去落实、去创新、去突破、 我也坚信，只要我们全面贯彻落实科学发展观，抢抓新机遇，以更加 自信的姿态、积极主动地应对挑战，自觉地把差距看做潜力，把压力 当作动力，努力完成工作任务。树立强烈的时间观念、效率观念、质 量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周， 明确奋斗目标，全力以赴，绝不退让。 教育工作是一门艺术，它需要我们用爱心来浇灌，培养，愿我们 的工作能在我们的共同努力下更加出色！ 作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记 -——从 我做起，从小事做起，从今天做起！我们要以自身良好的师德形象带 动学生，培养学生现代人具有的素养， 更好地促进所有学生的全面发 展。