2小学英语川五年级下册教案Unit1.docxVIP

PAGE PAGE # Planting Trees 教案 教学目标 ： 能听懂，会说本课单词，做到发音准确，语调自然，了解词义。 通过本课的学习，能比较熟练地运用一般将来时态询问某人打算做什么 及其回答方式。 通过植树活动，从小树立学生树立保护大自然，保护环境的意识。 教学导向： 重点词汇： play table tennis, play basketball, play football, play volleyball, water flowers, dig a hole, plant trees 重点句型：1. What are you going to do ? We are going to … What are they going to do ? They are going to … Step 1 Warming up 师生常规问候。 值日生作 duty report 。 引导学生谈论寒假生活及新学期的打算。 复习相关动词词组，为本课句型教学做好准备。 Step 2 Work in pairs 通过复习前几册教材中学过的动词及动词短语，引出新句型“ be going to …”及其回答方式。 出示图片，集中复习 work in pairs 中出现的已学过的动词及动词 词组 do myhomework,fly a kite, play badminton, watch TV, sing, dance, swim, have breakfast, draw, read books, do housework, play cards 等。 twvpen^ 第丸酬Q城市微光 /i?ct=503316480z二tn 二baiduimagedetailword /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword 创设情境，让学生感知新句型“ What are you / they going to do ? I m / We re / They re going to …”. 让学生进行双人活动，将教材中提供的单词和词组套入句型中练习，然后 检测。 在以上练习的基础上，教学用“ We / They are going to …”作答，方法 同前，让学生从感知到实践，再到应用。 Step 3 Liste n and practice. 复习该部分动词词组中已学过的单词 volleyball, football, basketball, table tennis 和歌曲 This Is the Way 。 根据所学单词和歌曲引导学生组成新的词组 play volleyball/ football/ basketball/ table tennis 。 用游戏“ What s missing ? ”和抢答等方式巩固新学的词组，并检验 学生的学习情况。 将所学词组套入句型“ What are you going to do ?”和 “ I m/ Weare/ They are going to …”中进行问答练习。 Step 4 Read and say. 创设情景以导入将要教学的内容，引导学生初步感知 plant trees 。 将中国和澳大利亚植树节的日期写在黑板上，引导学生了解相关植树节 的知识。 教学相关植树节的宣传用语。 A tree today ，a forest tomorrow. We have only one earth. Protect our earth, protect our home. 总结并教育学生保护环境，保护地球。 Step 5 1. 总结本课所学内容。 2. 布置作业：回家学种一棵树或者一盆花来绿化，美化我们的家园，并总 结植树的步骤，以便下节课在课堂上交流。 课后反思 ： 这是第一单元的第一课时，任务主要是导入本单元的基本词汇和基本句型， 内容较多， 所以针对不同的内容设计了不同的任务活动。 通过课堂的试验， 证实 了这些任务的可行性，并达到了意想不到的效果。 本节课的不足之处， 由于本节课的内容较简单， 所以在各个任务环节的难度梯 度不是很明显。 这样没有为能力较强的同学提供战线的机会， 而且本单元涉及的 单词较多， 学生不能完全的熟练掌握。 所以在以后的教学中还应不断的探索， 寻 求更大的突破。