幼儿大班教学音乐教案《苹果丰收》.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 幼儿大班音乐教案《苹果丰收》 活动目标： 1.指导幼儿熟悉三种节奏型：︱Ⅹ ⅩⅩⅩ︱、 ∣Ⅹ— Ⅹ—∣、∣Ⅹ— ——∣。 学习看图谱用身体动作表现乐曲的节奏。 尝试看指挥用乐器演奏。 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 学会歌唱本首歌曲。 活动准备： 三种节奏型、节奏及身体动作图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓。 活动过程： 一、激趣导入 小朋友们，今天，老师给大家带来了三位小客人，咱们看看他们是谁。 出示三种节奏型让幼儿认识，并用嘴巴和小手拍一拍，所 以说他们的节奏。 二、出示节奏图谱，引导幼儿听音乐，用身体动作看图谱表 现节奏 这三种节奏型很调皮，他们就藏在这首好听的乐曲里，我们把他们找出来(出示节奏图谱) 引导幼儿找一找每种节奏型出现了几次。 引导幼儿整体用小手拍出节奏，再用身体动作整体打一遍 节奏。 用身体动作分声部听音乐打出整首乐曲的节奏。三、尝试用乐器演奏乐曲并学习看指挥。 四、交换乐器演奏，活动结束活动总结： 《苹果丰收》是幼儿园大班上学期的一首打击乐曲目，这首乐曲旋律优美，动听，表现了人们在丰收的果园里载歌载舞的欢乐场景。 在上课之前，我就感觉到有很大的压力，特别的困惑，不知道该如何去上这一节课，更别说是上好了。因为之前所看到的打击乐课对于我们的孩子来说实在是有些难，而且没有一点趣味 性，那样的模式对于我来说也实在是有些不知所措， 不知道该如 何做才好，在我个人来说是没有信心以那样的形式上好这节打击 乐课的，因为无论是孩子还是我自己都是一个新手， 而且对于刚 上大班的孩子来说，如果一点趣味也没有的话， 他们的注意力靠 什么来吸引呢?因为单纯的打击乐器是很枯燥、很乏味的，所以 我的压力很大。活动中根据自己的设计和想法去上， 怎么上完全 是自己的事情，所以我感觉到特别的轻松，在课堂上，孩子们的 表现也很好，我也很轻松的就把教学目标完成了。