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- 2021-04-20 发布于湖北
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教学设计
授课教师姓名
微课名称
离心现象及其应用
知识点来源
□学科:物理 □年级:高一
□教材版本:粤教版高中物理实验教科书必修二
□所属章节:第二章第三节
录制工具和方法
cs录屏软件
设计思路
教学设计
内 容
教学目的
1.知识与技能
(1)知道离心现象的产生条件;
(2)知道离心现象在生活中的应用和危害。
2.过程与方法
(1)通过观察与实验,认识离心现象;
(2)通过列举生活实例,认识离心现象的利弊。
3.情感态度与价值观
感受物理与生活的密切联系,树立对生活问题进行理性分析的意识。
教学重点难点
重点:离心运动的条件
难点:分析生活生产中的离心现象
教学过程
[情境创设,引出概念]
1、观看视频(1):链球运动
让学生观看视频,引导学生注意观察链球在运动员手中的运动状态,初步感受离心运动的特点。
2、观看视频(2):人在转盘上做离心运动
让学生有目的地观察人在转盘上的运动状态的变化,再次调动起学生对现象的观察、描述和思考。
3、 归纳这些运动共同特点
教师让学生讨论总结两个例子物体运动的共同特点,让学生自己初步得出离心现象的定义“做圆周运动的物体,在一定的条件下就会做逐渐远离圆心的运动。”引起学生思考是什么样的条件使物体做离心运动的,明确本节课的学习重点。
[实验探究
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