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一、单项选取题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1中华人民共和国四大名楼中位于长江以北是( )。
A.岳阳楼
B.鹳雀楼
C.滕王阁
D.黄鹤楼
参照答案:B我答案:未作答
参照解析
岳阳楼位于湖南省岳阳市,滕王阁位于江西省南昌市,黄鹤楼位于湖北省武汉市,鹳雀楼位于山西省永济市,在长江以北。因而答案为B。
2师德修养时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化.彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C.与时俱进,丰富和发展中华民族先进师德???
D.以不变应万变,守护祖国师德老式
参照答案:C我答案:未作答
【考查要点】本题重要考查教师职业道德。?
3《国家中长期教诲改革和发展规划纲要》规定把( )作为教诲发展强大动力。教诲要发展,主线靠改革。要以体制机制改革为重点,勉励地方帮学校大胆摸索和实验,加快重要领域和核心环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教诲管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、办法、手段,建设当代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教诲培养能力局限性矛盾、人民群众期盼良好教诲与资源相对短缺矛盾、增强教诲活力与体制机制约束矛盾,为教诲事业持续健康发展提供强大动力。
A.教诲优先发展
B.育人为本
C.改革创薪
D.增进公平
参照答案:C我答案:未作答
参照解析
C【解析】《国家中长期教诲改革和发展规划纲要》规定把改革创新作为教诲发展强大动力。教诲要发展,主线靠改革。要以体制机制改革为重点,勉励地方和学校大胆摸索和实验,加快重要领域和核心环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教诲管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、办法、手段,建设当代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教诲培养能力局限性矛盾、人民群众期盼良好教诲与资源相对短缺矛盾、增强教诲活力与体制机制约束矛盾,为教诲事业持续健康发展提供强大动力。
6被毛泽东主席誉为“一代天骄”成吉思汗( )
A.统一了蒙古?
B.建立了元朝
C.灭亡了南宋?
D.创立了行省制度
参照答案:A我答案:未作答
本题考查成吉思汗成就,成吉思汗在公元12统一蒙古各部,建立元朝是忽必烈,灭亡了南宋也是忽必烈,行省制度是元朝才创立,答案只能选A项。
7《教诲法》规定,明知校舍或者教诲教学设施有危险,而不采用办法,导致人员伤亡或者重大财产损失,对直接负责主管人员和其她直接负责人员,依法追究( )
A.民事责任
B.刑事责任
C.普通责任
D.行政责任
参照答案:B我答案:未作答
参照解析
《教诲法》第七十三条规定:“明知校舍或者教诲教学设施有危险,而不采用办法,导致人员伤亡或者重大财产损失,对直接负责主管人员和其她直接负责人员,依法追究刑事责任。”
8依照《中华人民共和国教诲法》规定,中档及中档如下教诲在国务院领导下,由( )管理。
A.教诲部门
B.学校自己
C.地方人民政府
D.国务院行政部门
参照答案:C我答案:未作答
参照解析
【考查要点】本题重要考查考生对国内《教诲法》理解。 【名师详解】依照《中华人民共和国教诲法》第十四条规定:“国务院和地方各级人民政府依照分级管理、分工负责原则,领导和管理教诲工作。中档及中档如下教诲在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教诲由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”因而本题选C。
9国内唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”两位诗人分别是( )。
A.李商隐、杜牧
B.李清照、杜甫
C.李鸿章、杜娟
D.李世民、杜如晦
参照答案:A我答案:未作答
参照解析
小李杜分别指李商隐和杜牧。
10“子虚乌有”一词出自如下哪部作品?( )
A.司马相如《上林赋》
B.张衡《东京赋》
C.左思《三都赋》
D.司马相如《子虚赋》
参照答案:D我答案:未作答
参照解析
“子虚乌有”出自司马相如《子虚赋》,原句为:“楚使子虚于齐,王悉发车骑,与使者出畋。畋罢,子虚过姹乌有先生,亡是公存焉。”
11义务教诲经费投入实行国务院和地方各级人民政府依照职责共同承担,( )负责统筹贯彻体制。
A.国务院???????
B.省.自治区.直辖市人民政府
C.县人民政府???
D.各乡镇
参照答案:B我答案:未作答
1219世纪末,日本所进行由上而下、具备资本主义性质全面西化与当代化改革运动是( )。
A.倒幕运动
B.大化改新
C.明治维新
D.战后改革
参照答案:C我答案:未作答
参照解析
【考查要点】本题重要考查考生日本历史上重大事件。 【名师详解】19世纪末,日本所进行由上而下、具备资本主义性质全面西化与当代化改革运动是明治维新运动。倒幕运动是日本明治维新此前以中下级武士为主体改革派进行一场旨在推翻幕
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