新人教部编版三年级下册道德与法治第11课国旗国旗真美丽教案教学设计.docxVIP

11、《国旗国旗真美丽》 教学目标： 1、了解有关国旗的知识，懂得国旗是国家的标志和象征，尊敬 国旗。 2、通过朗读儿歌使学生了解有关升国旗时应该注意的事项。 教学重难点： 让学生体会国旗的神圣与庄严， 了解我们在升国旗 时应怎样做，激发学生的爱国情感。 教学准备： 1、收集与国旗相关的材料。 （故事或资料，图片。） 2、教师准备若干小黄星（作为奖品用） 、学生准备胶水、红黄卡 纸各一张。 3、把远教资源与自己搜集的素材进行整合自制多媒体课件。 教学过程： 一、创设情景，激情导入： 播放录像（学校每周一的升旗片段） 、观察实物导入，初步了解 国旗。 1、师：小朋友们，每个星期一的早上学校都要举行什么活动？ 2、出示一面国旗，让学生说出这是什么？（请一个小朋友上台 把它的名字写出来） 让生观察国旗是怎么样的？抽人描述。 师：这就是我们的国旗，美吗？ 师根据学生回答（板书课题）—— 国旗国旗真美丽 生：（齐读一遍课题）“国旗，国旗，真美丽！ ” 二、新授：音像 文并茂，了解有关国旗的知 。 1、 一步 国旗。学 儿歌： 点 件，出 儿歌 “什 么 ？国旗 ，国旗升起 彤彤。什么亮 ?金星亮，金星 在国旗上” （ 生 ） ： 前，老 小朋友 用各自喜 的方式了解国旗， 能 大家介 一下国旗？ 抽生 国旗的了解。 ： 得真好！国旗上的 色象征革命，最大的金星代表中国共