高中历史-1-2-5：古代希腊民主政治.pptxVIP

世界历史分期;第二单元: 古代希腊罗马的政治制度;;海外贸易条件 得天独厚;城邦;城邦;古希腊以海洋为依托, 良港众多, 形成众多城邦国家;2.发展历程：;梭伦改革;1.含义:程序性民主强调民主的机制、规则和程序， 属于价值理性，侧重于整体角度阐释民主， 但很难保证真正的民主。;(2017·全国卷Ⅱ·32)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典(　　) A. 贵族垄断国家政权　 B. 政治生活缺乏法制基础 C. 平民没有政治权利 D. 民主政治已是人心所向;(2013·全国Ⅱ卷,32)公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪, 按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问: “难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序;苏格拉底因批评传统信仰中不协调的东西而获罪，在法庭上他耻于向陪审团乞怜,甚至拒绝按惯例让自己的子女、亲友当庭哭诉以博得同情，而是居高临下,据理力争，这就使得陪审团难以采取变通做法。最终陪审团以过半票的结果宣布其死刑。这反映出在古代雅典 A.司法程序遵循了民主原则 B.辩才不能影响陪审团的决定 C.司法审判缺乏严格程序 D.公民缺乏演讲技巧的能力;（2018·全国Ⅲ卷）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典 A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争;知识点 4;（2016·全国Ⅱ卷）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典 A．公民大会形同虚设 B．民众失去政治热情 C．参政是公民的义??? D．政府丧失民众信任;　 在古代雅典，戏剧表演是一种普遍的群众性的娱乐活动，公民不仅仅是以观众的身份来看戏，他们更是作为政治行为主体来参与城邦组织的公共生活。据此可知，雅典城邦 A.民主政治具有明显的随意性 B.注重培育公民城邦至上意识 C.观剧是参与政治的主要形式 D.公民拥有平等与自由的权利;(2014·全国Ⅰ，32)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 A.法律体系已达完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神;主权在民, 轮番而治, 平等公平, 法律至上, 权力分立;雅典民主政治表现;;公元前406年，八位雅典将领率军击败斯巴达海军，取得了阿吉纽西海战的胜利;风暴导致船舶搁浅，一两千名雅典船员因此丧生。雅典人认定八位将军要对此负责。除两名将军逃亡外,其余六名将军回到雅典后因为救援失败经投票被处以死刑。“阿吉钮西审判”说明 ( )。 A. 雅典公民人人平等的理念 B. 雅典公民法制观念淡薄 C. 直接民主导致权力的滥用 D. 集体协商防止决策失误; 雅典民主实质是一种建立在奴隶制专政基础之上,由“成年男性公民当家作主”的政治制度（少数人的民主，奴隶主阶级的民主），是维护奴隶主贵族统治地位的工具。 ;;国别;利弊