四年级语文下册课件 2乡下人家（共43张PPT）部编版 .pptVIP

月 夜 睡 梦 月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 写作方法 作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的美。 仔细观察，采用对比拟人的手法。 想象一下，在冬天， 在乡下人家，可能是 一幅怎样的图画呢？ 乡下人家， 都有一道独特，迷人的风景线。（季节） 乡下人家， 都有一道独特，迷人的风景线。（时间） 乡下人家， 都有一道独特，迷人的风景线。（地点） 乡下人家， 都有一道独特，迷人的风景线。 ? 乡下人家，不论春、夏、秋、冬，都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家，不论早晨、中午、夜里都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家，不论是房前还是屋后都有一道独特、迷人的风景。 乡下人家，不论是晴天还是雨天都有一道独特、迷人的风景。 …… 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动吧！ 2.积累好词、佳句。把你认为写得好的内容背诵下来，摘抄在积累本上。 3.课后，让我们跟随诗人戴望舒再到雨后的小径走一走，感受一下“天晴了的时候”，给自己的心灵呼吸那富有乡土气息的新鲜空气！ 乡下人家 独特 迷人 对比 自然 和谐 拟人 心随文动 情由景生 ——《乡下人家》第二课时 纵横联系，说教材 1 2 促进发展，说教法、学法 设流程，感受乡村美景 3 4 浓缩精华，说板书 回顾课文，感知美 1 2 合作探究，品味美 理解主旨，总结美 3 4 拓展延伸，表达美 chǎnɡ 操场 广场 场景 chánɡ 赶场 一场春雨 欢喜一场 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 屋前搭（瓜架）， 门前（种鲜花）， （屋后春笋冒）， 院里（鸡觅食）， 河中（鸭嬉戏）， （门前）吃晚饭， 夜静催眠曲， 乡下人家美。 1.找出你最喜欢的一处风景，美美地读一读，想想从哪些语句感受到乡下人家的独特、迷人？画下来，并简单写写自己的感受。 2.组内朗读交流，智慧共享。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 对比 屋前瓜藤绕，是一道独特、迷人的风景。 ？ 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 春天 芍药 春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊 夏天 鸡冠花 依着时令 顺序开放 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 依着时令，顺序开放 姹紫嫣红 　万紫千红 百花争艳 　百花齐放 鸟语花香 繁花似锦 　　 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场