高中数学新教材《8.6.1直线与直线垂直》公开课优秀课件.pptxVIP

热烈欢迎各位领导、老师莅临指导！;人教A版2019高中数学新教材必修 第二册 ;回顾：空间两条直线有哪些位置关系？; 如图8.6-1,在正方体ABCD-ABCD中，直线AC与直线AB，直线AD与直线AB都是异面直线，直线AC与AD相对于直线AB的位置相同吗?如果不同，如何表示这种差异呢?; 我们知道，平面内两条直线相交形成4个角,其中不大于90°的角称为这两条直线所成的角(或夹角)，它刻画了一条直线相对于另一条直线倾斜的程度. ; 如果两条异面直线所成的角是直角，那么我们就说这两条异面直线互相垂直.直线a与直线b垂直，记作a⊥b.;例1 如右图，已知正方体ABCD-A1B1C1D1. (1)哪些棱所在的直线与直线AA1垂直？ (2)求直线BA1与CC1所成角的大小. (3)求直线BA1与AC所成角的大小.;(3)连接A1C1、BC1.所以∠B1BA为直线BA1与CC1所成的角.在正方体ABCD－A1B1C1D1中，AC//A1C1，则∠BA1C1为直线BA1与AC所成的角.而△A1BC1是等边三角形，所以∠BA1C1=60°，从而直线BA1与AC所成的角等于60°.;例2 如右图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O1 为底面A1B1C1D1的中心,求证:AO1⊥BD.;练习1：如图正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是棱C1C与BC的中点，则直线EF与直线D1C所成的角的大小是 ．;练习2：已知正方体ABCD-A′B′C′D′中：(1)BC′与CD′所成的角为 ；(2)AD与BC′所成的角为 ． ;练习3：如图所示，正方体AC1中，E、F分别是A1B1、B1C1的中点，求证：DB1⊥EF.;在研究异面直线所成角的大小时，通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角．将空间问题向平面问题转化，这是我们学习立体几何的一条重要的思维途径．需要强调的是，两条异面直线所成角的范围为(0°，90°]，解题时经常结合这一点去求异面直线所成角的大小．;2、证明两条异面直线垂直的步骤：;课堂检测;2．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F、G、H分别为AA1、AB、BB1、B1C1的中点，则异面直线EF与GH所成的角等于(　　) A．45° B．60° C．90° D．120°;3．如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，AC与BC1所成角的大小是 ．;谢谢指导！