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《垃圾分类从我做起开题课》教学设计 　　垃圾分类（开题课）　●主题活动背景 高速发展中的中国城市， 正在遭遇“垃圾围城”之痛。随着中国城市化的快速发展，城市规模日趋扩大，人口日益增加，城市生活垃圾的产生量在不断地增加。日益增长的垃圾如不能得到有效治理，随之带来的空气污染、水污染就会无声的威胁着我们的生命健康。为此，全社会都要倡导垃圾减量、 分类处理， 使垃圾的总量降下来，从源头上减少垃圾产生量 。 　　●主题活动目标 1、知识目标 （1）本次实践活动实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，增强环保意识。 （2）开展可利用物品回收活动，培养学生关爱环境，勤劳、节俭的美德。 （3）收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。 （4）号召人们从自己做起、从身边的小事做起，为环保出一份力。 　　2、能力目标 （1）在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力。 　　（2）学会调查、收集、整理资料、自制设计旧物改造作品，培养学生的动手操作能力。 　　3、情感目标 （1）通过各种事实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生的环保意识。 　　（2）通过各种活动培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐。 　　●教学过程 一、引入课题 1.课间展示图片 ?谁来说一说这个装置