《变脸》教学设计.docVIP

《变脸》教学设计 　　 《变脸》教学设计　一、课前准备： 　　（一）、 初读课文，了解课文大意。 　　（二）、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 　　（三）、 自学课文，思考课后的问题。 　　二、教学目标 1、积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。 　　2、把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。 　　3、学习通过揣摩、品味唱词和说白来分析人物形象的方法。 　　4、了解川剧的一般特点。了解戏曲唱词和说白的语言特色，初步培养学生的戏曲鉴赏能力。 　　5、了解我国旧社会劳动人民及其艰辛的求生经历。感受他们身上所山药的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念。 　　三、教学重点 1、深刻理解水上漂于狗娃之间的矛盾冲突。 　　2、体会细节刻画对人物塑造得作用。 　　教学难点 正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。 　　四、　教学方法 1、演读法 2、讨论法 3、观看视频 五、　教学过程 （一）、导入新课　同学们，请大家看大屏幕――百度视频搜索川剧变脸视频百度搜索瞬息万变的脸谱，丰富的表情，明艳的色彩，这就是变脸。变脸，是一门绝活，技术含量高，传播有严格的限制，现在，它被定为我国非物质文化遗产，在旧社会，它传男不传女。今天，我们要学习的课文中，主人公水上漂身怀变脸之技，却没儿孙可以传宗接代，他该怎么办呢？我们一起来看看