1、吃水不忘挖井人 部编版小学一年级语文下册教学设计.pdfVIP

1、吃水不忘挖井人 教学目标： 1．认识 “吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁， 会写 “吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和 “横折弯”1个笔画。 2．正确、流利地朗读课文,积累词语。能在朗读中表达出对毛主席的 崇敬之情。 3．能找出文中明显的信息，体会乡亲们的情感，懂得饮水思源的道理。 教学重难点： 1．识字写字，积累词语；找出文中明显的信息。 2．了解课文的内容,懂得饮水思源的道理。 教学时间：2 课时 教学过程： 第一课时 一、歌曲引入 1．教师以谈话形式引入：同学们喜欢听歌吗？现在我们就来听一首歌 曲，好吗？ （播放歌曲 《太阳最红，毛主席最亲》）你知道毛主席是什么 人吗？ 2．展示交流有关毛主席的资料。 毛泽东 （1893～1976）马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政 治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔 造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。 1 3．今天，我们就来学习关于毛主席的故事—— 《吃水不 忘挖井人》。 二、初读课文，自学生字 1．认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想 可以找哪些朋友。 2．朗读课文， （1）给课文标好自然段； （2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友； （3）把课文读正确、读连贯。 三．检查预习 出示生字词 chīshuǐ búwànɡ shu íjǐnɡ cūn zi 吃 水 不 忘 水 井 村 子 Máo zhǔx í xiānɡ q īn zhàn shì 毛 主 席 乡 亲 战 士 Méi yǒu miàn qián jiānɡ x ī zhùxià 没 有 面 前 江 西 住 下 Jiào hǎo yǐ hòu 叫 好 以 后 1．指名领读，正音。注意轻声的读法。 “前、村、亲、战、面”是前鼻音，“忘、井乡、江”是后鼻音。“吃、 住、主、战、士”是翘舌音。 2 2．自由练读。开火车读。 3．去掉拼音谁能读好它们，试试看。指名读。 四．理清文脉 1．借助拼音自读课文，边读边标记自然段。 2．指导分自然段读课文。 注意读好以下句子： 瑞金城外/有个/村子/叫/沙洲坝，毛主席/在江西/领导/ 革命的/时候，在/那儿/住过。 注意词语 “村子、时候”， “子、候”都读轻声。读这 个句子时，应该先分别读词语： 瑞金城外、村子、沙洲坝，再连起来读好句子。 毛主席/就/带领/战士/和乡亲们/挖了/一口/井。 先读词语：“带领、战士、乡亲们”，再读句子。 3．说说课文讲了一件什么事？ 填空：沙洲坝村没有 （），吃水要到 （）的地方去挑， 毛主席带领 （）和 （）挖了一口井。解放后，人们立了一块 石碑，世代想念毛主席的恩情。 五．识记生字，写字指导 1．出示生字田字格课件：“吃、叫、主、江、住、没、 以”。 2．仔细观察，分析字形，说说有什么好办法记住它？怎 样才能把这个字写好？鼓励学生借助已学的识字方法自主识 记生字。如： 3 根据偏旁识记： 吃、叫、忘、念。吃、叫和嘴巴有关，所以都是口字旁；忘、念和心 有关，所以是心字底。 （2）熟字比较法：士一土，主一王。 3．师重点指导书写 “叫、以、吃”。 “叫”左右结构，口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔， 最后一笔竖的起笔要稍高于竖提。 “以”字，竖提的竖要直、提要稍长。 中间一 “点” 起笔略高，写在竖中线上。“撇”的起笔