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统编版六年级上册第七单元;同学们,这一单元的课文,我们
已经学完了, 有了许多的收获。这节课,老师引领大家去语文园
地,看看语文园地又给我们准备
了哪些知识,让我们去汲取里面
的营养吧。;交流平台;;;;;2.做课堂笔记可以记哪些内容?;;;;词句段运用;;;;;压轴:戏曲名词,指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。
行头:戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等。;唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
花架子:指花哨而不实用的武术动作。比喻外表好看但缺少实用价值的东西,也指形式主
义的做法。;对台戏:两个戏班子为了竞争,同时演出的同样的戏。比喻采用与对方相对的行动来与对方竞争或反对、搞垮对方。;有板有眼:指唱腔合乎节拍。亦指言语行动有条不紊,富有节奏或章法。
科班出身:科班,中国旧时培养戏曲演员的场所。“科班出身”现在指专业对口,在所
从事的工作方向,有所
学习有所研究的人。
;;(2)我们的小演员终于_________
了。他们个个都光彩照人,唱得______________,那舞棍的刚一______,就博得了观众一阵喝彩。;2.从这些词语中,选择两个各说一句话。;;从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插
入乒乓球的小洞里。
把洞的两边粘牢。铅
丝的头上用红橡皮泥
做一个小灯泡。;;做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对,主要是因为说明书中的第三步写得
不够清楚。;;日积月累;;;;我发现都是体现艺术美的,有表
现音乐、舞蹈美的,有表现技艺、
绘画、文笔、书法美的……;;轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
惟妙惟肖:形容描写或模仿
得非常好,非常逼真。;画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
笔走龙蛇:书法笔势雄健活泼。
妙笔生花:文笔好,善于写作。
栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就
像活的一样。;;雕梁画栋:指房屋华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。
独具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙的构思。
引人入胜:引人进入佳境,现多用来指风景或文章特别吸引人。
古色古香:形容富于古雅
的色彩或情调。;不落窠臼:比喻文章或艺术等有
独创风格,不落俗套。
雅俗共赏:形容某些文艺作品优
美又通俗,各种人都能够欣赏。
曲高和寡:曲调高深,艺术作品
不通俗,能理解或欣赏的人很少。
脍炙人口:比喻好的诗文或
好事物,人们都称赞。;阳春白雪:泛指高深的不通俗的
文学艺术。
不同凡响:形容事物不平凡,很
出色。
别具一格:另有一种风格。
响遏行云:指声音高入云霄,把
浮动着的云彩也止住了,
形容歌声嘹亮。;;
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