人教版六下数学第4单元比例 课时5反比例(1).pptxVIP

正比例和反比例;;判断下面各题中两种量是否成正比例。 ;成正比例的量有什么特征？; 杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。 ; 观察上表，回答下面的问题。 ; 从上表可以看出，水的高度和杯子的底面积是两种相关联的量，水的高度是随着杯子的底面积的变大而不断变小的，而且水的高度与杯子的底面积的乘积总是一定的。 ;; 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫作成反比例的量，它们的关系叫作反比例关系。 ; 在上面的实验中，高度和底面积是成反比例的量，高度与底面积成反比例关系。 ;反比例举例;1;1; 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫作成反比例的量，它们的关系叫作反比例关系。 ;1;1