部编版五年级语文下册第6单元16.田忌赛马.pptxVIP

;《孙子兵法》; 自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文记叙了一件什么事？;输赢 摩拳擦掌 出谋划策 引荐;策;我会写;书写指导：;词语解释;初读课文;初读课文;品读课文; 读课文第3～9自然段，说说这部分的内容有什么作用。; 读第10～16自然段，说说田忌赛马的过程和结果如何。; 读第10～16自然段，田忌的态度，发生了怎样的变化？为什么他的态度会有这样的变化？;品读课文; 孙膑的办法好在哪里？不换马的情况下，这是不是唯一的办法呢？;品读课文;你觉得孙膑是一个怎样的人？;请你用自己的话讲一讲田忌赛马的故事。; 看似平常的赛马，实则是一场智慧的比拼，最后的赢家只会是足智多谋的人！在生活中，我们也要多思考，使用恰当的策略来解决问题。;;拓展一;孙膑教田忌赛马; 天时，地利，人和，三者不得，虽胜有殃。 ——孙膑;【译文】 有利的天气时令，有利的地理条件，人心所向，团结一致，这是作战的重要条件。如果没有具备这三个条件，即使打了胜仗，也会有后患。;丧（ ） 瞪（ ） 耀（ ）　　　　讥（ ） 讽（ ） 蔑（ ） 锣（ ） 赢（ ）;二、课内阅读。;等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等;马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 1.齐威王与田忌赛马的对阵图是怎样的？请根据选段内容连线。;随堂练习;随堂练习;和智慧有关的名人名言 1.智才能开路。 ——[法]拿破仑 2.智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 ——[美]爱默生 3.智慧，不是死的默念，而是生的深思。 ——[荷兰]斯宾诺莎;课后习题参考答案;课后习题参考答案;课后习题参考答案;连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？;课后习题参考答案; 参考答案：孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力差不多，而且都能分成上、中、下三等。如果用同等级的马去比拼，胜负还是难以预料；但要是用田忌的下等马对齐威王的上等马，用田忌的上等马对齐威王的中等马，用田忌的中等马对齐威王的下等马，;就极有可能实现三局两胜，从而保证比赛最终的胜利。;选 做;相关资料： 三十六计 金蝉脱壳 抛砖引玉 借刀杀人 以逸待劳擒贼擒王 趁火打劫 关门捉贼 浑水摸鱼打草惊蛇 瞒天过海 反间计 笑里藏刀顺手牵羊 调虎离山 李代桃僵 指桑骂槐隔岸观火 树上开花 暗渡陈仓 走为上;假痴不癫 欲擒故纵 釜底抽薪 空城计 苦肉计 远交近攻 反客为主 上屋抽梯偷梁换柱 无中生有 美人计 借尸还魂声东击西 围魏救赵 连环计 假道伐虢;交流示例： 围魏救赵 公元前354年，魏国军队围攻赵国都城邯郸，双方战守年余，赵衰魏疲。公元前353年，齐国应赵国的求救，派田忌为将，孙膑为军师，率兵八万救赵。攻击方向选在哪里？起初，田忌准备直趋邯郸。孙膑认为，;要解开纷乱的丝线，不能用手强拉硬扯，要排解别人打架，不能直接参与去打。派兵解围，要避实就虚，击中要害。他向田忌建议说：“此时魏国精锐部队都集中在邯郸，内部空虚，我们如带兵向魏国都城大梁猛攻进去，占据它的交通要道，袭击它空虚的地方，;魏军必然放下赵国回师自救。”齐军趁其疲惫，在预先选好的作战地区桂陵迎敌于归途，魏军大败，邯郸之围遂解。;熟读课文，会认会写课文中的生字词。 历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事，找一找，和同学交流。