《巨人的花园》说课稿教案教学设计.docxVIP

《巨人的花园》说课稿 亲爱的同行们： 上午好！ 今天上午我执教的《巨人的花园》是人民教育出版社编著的义务教育课程标准试验教科书《语文》四年级上册第三单元的第一篇精读课文。我想分预习设计、第一课时、第二课时给大家说说我的准备情况。 一、预习 （多媒体课件出示预习设计） 孩子们，我们一起准备 亲爱的同学们，明天上午黎老师将和许多老师一起跟你一起学习《巨人的花园》这篇课文，黎老师多么希望受到老师们的表扬呀！因此，为了上好这节课，黎老师作了许多准备；你也想得到老师们的表扬吗？那就像黎老师一样认真去准备吧。你愿意吗？ 那就赶快拿出语文书，拿出笔吧。 1、轻声把《巨人的花园》朗读一遍，标出自然段。 2、用 ○在课文中画出下面这些会认字：溢、允、喧、添、训、酷、颊、折；用画出这些生字所带的词语。 3、像黎老师一样分析下面的会写字。（上面写音节，音节后面的括号里写 这个音节的大写字母；下面左边是这个生字的部首，右边写除去部首还有几画。会了吗？那就赶快行动吧！） yì（y） 溢允墙牌添训 覆凝辣酷愉拆 1 / 6 4、是不是有点累了，坚持！再读一遍课文，遇到不理解的字、词、句作上 记号，你还可以查一查工具书解决；解决不了的，没关系，明天课堂上我们一起努力！ 5、课文后面有三道题，想一想，你会做吗？ 6、明天，黎老师还想和你聊聊童话，你也可以做一些准备，比如，你喜欢读童话吗？为什么呢？你读过哪些童