《巨人的花园》教案教案教学设计.docxVIP

《巨人的花园》教案 教学类型：新课 教材选取：义务教育课程标准实验教科书第七册 课时：两课时 授课时间： 40 分钟 授课对象：小学四年级 授课者：玲珑随风 教学目标： 1．认识 8 个生字，会写 12 个生字 2．正确、流利、有感情地朗读课文 3．懂得快乐要和大家分享的道理 4．能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的文字写出来。 教学重点： 1．引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣 2．想象画面，体会巨人思想感情变化的原因 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 1.体会这篇童话在表达方面的突出特点 2.懂得快乐要和大家分享的道理。 教学准备 1．多媒体课件。 2．《巨人的花园》故事原著。 教学过程： 第一课时 1 / 5 一、导入童话，揭示课题 导入：同学们，喜欢看童话故事吗？童话动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。今天，我们就将进入童话单元的学习。齐读课题《巨人的花园》（板书）。 二、由乐入境，初读课文 1、播放有关花园场景的音乐： 听，美妙的音乐的音乐已经响起来了，听着这美妙的音乐，你仿佛看到了什么？（学生描述想象中的花园场面） 2、大家肯定想亲自到美丽的大花园去转一圈，请你自己试着读课文，遇到不识的字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 三、．学习生字 1．学习生字（多媒体课件出示生字词） 认读