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幼儿园小班语言教案《我是小画家》 　　幼儿园小班语言教案《我是小画家》　　活动目标：　　1.通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。　　2.丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。　　3.培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣，鼓励幼儿不断尝试新事物，形成高灵活性的人格特征。　　活动准备：　　1．了解动物的习性。　　2．邀请中班一位小朋友扮演小画家。　　(二)物质准备　　1．实物投影机、蜜蜂、青蛙、小鸭子等小动物图片各一个。　　2．背景图一幅。　　3．汉字卡片：嗡嗡。　　(三)环境准备　　在动物乐园图中，相应地增加动物叫的象声词。(教师引导幼儿自己动手操作和布置)　　活动过程：　　(一)游戏法，介绍儿歌角色，激发幼儿学习兴趣。请中班幼儿扮演小画家出现。让中班幼儿第一次示范儿歌。　　(二)结合图片，学习儿歌内容。提问：小画家画了什么东西?叶儿是怎样的?花儿又会怎样?小画家还画了什么?它们是怎样的?(学习儿歌内容)　　(三)教师示范朗诵儿歌。　　(四)鼓励幼儿学编儿歌《我是小画家》。　　1．以老师当小画家示范创编儿歌，如：画的小兔蹦蹦跳，画的小鸭呷呷叫。　　2．鼓励幼儿大胆创编，发展幼儿创造思维及口语表达能力。　　(五)请幼儿把自己编好的儿歌轻轻念给旁边的小朋友听。 以上便是小编提供的幼儿园小班语言教案：《我是小画家》,欢迎下载使用。