中职服装制作与生产管理专业《服装造型设计》课程标准（试行）.docxVIP

PAGE PAGE 4 江苏省中等职业学校纺织服装类服装制作与生产管理专业 《服装造型设计》课程标准(试行) 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业学校纺织服装类服装制作与生产管理专业必修的一门专业核心课程，是在《服饰美学》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握服装造型、服装色彩、服装款式设计及表现等基础知识和基本技能，为后续《服装立体造型》等课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 108学时，6学分。 三、课程设计思路 本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合素描、色彩、人体造型基础知识，以及服装平面款式图、人体着装效果图绘制基本技能的学习和职业精神的培养。 1.依据《江苏省中等职业学校纺织服装类服装制作与生产管理专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出运用美术语言表达服装款式形态等能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。 2.根据“江苏省中等职业学校服装制作与生产管理专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和服装工程技术人员等职业岗位需求，围绕服装造型设计的关键能力，反映服装制作与生产管理行业发展的新知识、新技术，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。 3.以造型设计要素为主线设置模块和教学单元，将服装构成原理、造型规律和形式法则等基础知识和职业素养有机融入。遵循学生认知规律和职业成长规律，参考职业岗位的造型技术要点，序化教学内容。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握造型设计的基本原理与规律，能运用美术语言和形式法则设计服装款式造型，形成基本的艺术设计素养。 1.熟知美术造型的原理与规律，掌握服装款式造型设计的步骤和方法。 2.理解辨识图像的异同关系，能感知空间的转换关系，并能运用所学知识评价造型设计作品、借鉴作品展现的艺术效果和形式美感。 3.会应用装饰色彩合理进行服装整体配色，能运用形式法则初步设计服装款式造型。 4.掌握服装款式设计和表现能力，初步具备企业生产岗位的职业能力和职业素养。 5.了解时装画的作画步骤，掌握常见面料的绘画方法，会初步绘制不同风格、不同技法的服装画。 6.具有独立思考、获取资源，分析问题、解决问题的能力；具有良好的职业道德、职业操守和勤于观察、敏于发现的求实精神。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容及要求 参考 学时 造型设计基础 服装造型设计基础 1.了解服装的概念； 2.了解服装设计的分类； 3.能正确叙述服装设计的任务与原则； 4.熟悉服装设计的基本程序； 5.理解款式与造型、设计与创意的关系 4 美术 造型 素描造型基础 1.了解素描的概念和素描的重要性； 2.了解结构素描与写实素描的区别； 3.了解透视现象产生的原因，理解绘画透视的基本规律，掌握透视相关要素的内涵； 4.理解透视图形的画法，能正确表现几何形体的透视变化； 5.理解物体“三面五调”的明暗变化，理解物体结构及投影； 6.了解构图的规律与比例，理解结构素描写生方法及写生步骤，能熟练的用结构素描的方法表现几何形体； 7.了解写实素描的方法及写生步骤，初步掌握写实素描表现几何形体的方法 20 色彩造型基础 1.了解色彩产生的原因； 2.熟记色彩的三要素，掌握色相环中色彩的排列规律，能够准确的画出色相环； 3.了解色彩的对比形式，理解不同的对比形式所产生的色彩效果； 4.了解色彩的调和模式，了解常用的调和方法及其产生的色彩效果 8 人体造型 基础 1.了解人体比例、人体和服装之间的对应关系； 2.了解服装画人体动态基本规律、比例与特征； 3.了解人体头部、五官、手、脚的结构，初步掌握服装画中头部及五官的基本画法； 4.理解人体正面、侧面和3/4角度的特点，初步掌握绘制的技巧 10 设计 构成 平面构成与应用 了解平面构成的定义，掌握平面构成的造型元素，熟悉平面构成形式规律； 2.能运用平面构成元素和规律初步进行平面构成设计； 3.能潜移默化平面构成设计元素，培塑勇于创造新作品的精神 10 款式构成与应用 1.了解服装款式构成要素及特点，理解款式构成要素与服装之间的关系； 2.了解服装款式构成的形式，了解各种形式在服装设计中的应用方法； 3.结合具体服装款式案例，理解服装款式构成形式的表现运用； 4.能分析优秀服装设计作品，增强服饰美学的鉴赏能力； 5.了解服装廓型的含义及其分类，能通过鉴赏知名品牌的经典廓型，提升美学素养； 6.掌握典型廓形的设计方法； 7.会运用形式美法则对服装整体廓形、部件和内结构进行设计 20 服装 色彩 服装色彩情感 1.能在感知色彩心理效应的同时理解色彩的性格； 2.认识并掌握