xx区职业教育创新发展实施方案.docVIP

为贯彻落实《教育部和山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）和《济南市人民政府关于加快推进新时代济南职业教育改革发展的实施意见》（济政字〔2019〕75号）精神，坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，加快推进新时代职业教育创新高质量发展，结合我区实际，制定本方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和二中、三中、四中全会精神, 认真落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神。按照部、省共建国家职业教育创新发展高地的工作部署及省、市、区职业教育发展规划，牢固树立新发展理念，以高质量服务区域经济社会发展、服务学生综合素质发展为动力，全面深化校企合作和产教融合。全面推进协同育人和联合发展，全面提升人才质量和区域经济服务能力，增强职业教育发展综合办学实力，为全面推进区域产业结构转型升级和经济社会发展提供坚实的人才支撑和技术保障。 二、建设基础 一是持续增强对职业教育的支持力度。辖区内济阳区职业中等专业学校(以下简称济阳职专)始建于1967年，是全区唯一一所公办职业中等专业学校，借力实施济南市职业教育“五个一提升”工程，创新举措促内涵提升，使其在困境中崛起，在创新中发展，2008年建设成为“国家级重点中等职业学校”,2018年创建为山东省规范化中等职业学校，2019年立项为山东省示范性中等职业学校。 二是持续增强基础能力建设。按照《山东省中等职业学校分级标准》，不断提升办学条件，形成教学区、办公区、实训区、生活区、运动区和济南市现代农业服务中心“五区一心”结构布局。现学校占地面积178894.48平方米，建筑面积64360.94平方米，按照区域经济发展需求，建置现代农业、智能制造业、现代服务业三大专业群19个专业，含三二连读高职专业9个；建成3个省级示范性专业、5个省级规范化专业，建有现代农艺技术山东省品牌专业。按照《山东省中等职业学校专业设置标准》，加强实训基地建设，数控实训中心被列为山东省十大示范实训基地之一，现代农业实训基地被列为济南市现代农业职业教育集团实训基地。 三是持续增强师资团队建设。济阳职专现有教职工209人，学生2560人，专业师资高级技能职业资格比例达80.2%，技师及非教师系列中级以上职业资格比例达40%，兼职教师比例达25%。加强年轻教师、骨干教师、专业带头人、名师等师资队伍建设，通过外派国家和省级培训，开展校企“双进”活动，建设名师工作室，组建名师团队等方式，建成一支结构合理、业务精湛的专业师资团队。加强校企合作交流，与35家企业建立合作关系，建立校内外实训基地（室）95处，开展现代学徒制、校企合作和产教融合试点企业5家。坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促建”，组建了一支保障有力的专业技能后备人才团队，参加全国技能大赛荣获金牌2枚，彰显了团队精神，提升了教学质量。通过开展“双证”互通，订单培养、提高了中职学生竞争力，促进了高质量就业。 四是持续增强社会服务能力。坚持部门联动、走出去请进来、线上线下结合的三位一体社会培训模式。开展企业员工培训、职工培训、社区服务以及就业、再就业、创业、剩余劳动力转移培训，建立集教育、培训、推广于一体的“三级培训网络”，将新型职业农民培训做成品牌，开展各级各类社会培训2000多人次，为服务区域经济社会发展贡献巨大，得到师生青睐、家长的好评、社会的赞誉。 三、工作重点 （一）总体目标 到2022年，建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的职业学校。形成由政府主导，学校为主体，企业合作，行业指导，社会力量积极参与的开放性多元化办学格局。职业教育规模大幅扩大，质量效益明显提高，适应经济社会发展的新时代职业教育现代化水平显著提高，为促进区域经济社会发展提供人才资源支撑，职业教育总体水平步入全省先进行列，建设成为山东省乡村振兴示范校和山东省乡村振兴示范区。 （二）具体目标 1.扩大办学规模 专业设置：到2022年，建成综合高中部、继续教育部和机电工程系、生物工程系、信息工程系、汽车工程系、经管工程系、文旅工程系“两部六系”，达到职业学院专业设置标准。 学生规模：到2022年，在校学生达5500人以上。 专任教师：到2022年，专任教师达275人以上，师生比达1:20—1:18。 职普比例：到2022年，区域内职普比达到5:5。 校舍面积：到2022年，校舍面积达11万平方米，生均面积不低于20平方米。 2.建成三个中心 一是建成济阳区社区教育中心。挂牌成立“济阳区社区教育学院”，形成区有社区教育学院（依托职业中专）；镇（街道）有“社区教育学校”；村有文化大院的区、镇（街道）、村三级培训网络，发挥群体优势效应和规模效应，年开展社区教育不少于