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最新秋季教师工作计划 　　为了进一步更新教学观念，加强教育教学研究，我们制定了教师工作计划。以下是小编分享三篇关于秋季教师20XX工作计划的范文。希望大家喜欢，欢迎阅读参考。 　　教师20XX秋季工作计划 　　一、指导思想 　　首先，我们要把学校工作计划中已经落实的：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要方针，以新课程改革的启动为主要契机，以提高师德水平和教育教学效果为主要目标，全面落实学校各项任务，通过自主研究学习，全面提高综合素质。 　　2目标 　　1师德评价在好以上。 　　2使所有的学生都通过考试。 　　3.争取学校的业务、要做的工作等接受。 　　4认真完成继续教育任务，真正学以致用，结合新课改精神，逐步转变教育教学模式。 　　5努力提高现代网络教育的信息知识，提高自身的综合素质，并尽快熟悉和掌握，能够理论联系实际。 　　三、 重点工作 　　1通过学习《教师法》和《义务教育法》的校规校纪，可以通过自查自纠的方式，提高师德水平。 　　2提高课堂教学质量和效率。 　　3.积极开展基本技能培训，提高基本技能水平。 　　4努力学习并结合新课改理论学习专业技术与理论。 　　5花时间学习现代教育信息。 　　四、 具体措施 　　1利用业务学习等机会，深入学习标准，经常发现师德先进的教师与师德先进的教师之间的差距，不断提高自身的师德水平。 　　2严于律己，以身作则，做老师，为学生做榜样。 　　3.课前认真学习教材和学生，深刻理解教材的内涵，准确把握教材的深度 　　4在课堂教学中，要大胆创新，努力营造宽松、民主、和谐的氛围，充分发挥学生的主体作用，把40分钟的课还给学生。 　　5坚持学校后勤服务。 　　6参加学习时认真记录，认真填写随机感受、案例等书面材料。 　　7改进教育教学方法，与学生进行心理沟通，做学生的良师益友。 　　8抓紧时间更好地学习现代教育信息技术，依靠网络学习，虚心学习。 　　20XX秋季教师工作安排表 　　一、教学 　　1课前认真阅读教材及相关教具，与同一组教师进行交流、讨论，不仅要准备好教材，还要做好学生的准备，以保证课前准备的及时、充分。 　　2课堂教学要体现以教为主导、以学为主体的原则，做到扎实有效。 　　3.课后及时反思教学，记录教学的成败和改进方法。 　　2商业学习 　　1及时了解教育教学动态，学习最新的教育教学理念； 　　2经常听同一组的其他老师向别人学习，弥补自己的不足； 　　3.写下自己教育教学的成败，寻找更好的方法； 　　4多读书，多学习，正所谓“厚积薄发”，用知识充实自己。 　　三是对学生的教育 　　1继续加强对学生的培养教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯； 　　2始终把安全教育放在首位； 　　3.经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念； 　　4教学生有效的学习方法，帮助他们提高学习效率； 　　5培养学生的阅读兴趣，引导学生有选择地阅读，积累阅读经验，交流阅读经验，不断拓展学生的视野； 　　6了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家与学校的联系。 　　总之，每一个方面都要落实到实际工作中去。我必须保持积极的态度，不是为了最好，而是为了更好。我坚信“滴水穿石，万事顺其自然”，学生情况分析： 　　经过上学期的深入接触，我对班上的孩子有了一定的了解。我班有69名学生，个别孩子经常给我的课堂教学带来很多不便，但这也让我们班充满了人文气息。从去年的考试成绩来看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写作上更让我感到一种成功的喜悦。在课外阅读方面，有些孩子似乎喜欢读课外书。在语言表达方面，孩子会说话，但秩序不强。这可能和我的教学有关。为了更好地从事教育教学工作，本学期计划如下： 　　1识字与写作教学 　　本教材识字量适中，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有利于减轻学生负担。 　　就识字要求而言，一是要得体，二是要认清学生之间的差异。识字的第一步是降低要求：在语言环境中知道，即使我们知道。 　　正因为识字是一个长期的过程，如何巩固识字就成为识字教学的难点。教师要充分发挥自己的创造力，采取各种有效的方法，加强对所学单词的复习和巩固，防止其复出。专家认为，有效的方法是重复、重复，通过不同的场合、不同的方式反复使用，达到巩固识字的目的。只要我们在思想上重视，采取切实措施，就能复习和巩固生词。教材非常重视写作教学。与《识字》第一卷不同的是，每节课的5-6个单词都在这节课上，而且大部分都有一定的规律。写作指导要细致到位。鼓励老师边引导边在黑板上写字，让学生不仅能正确写字，还能写得好。最好让学生在每节课上都写作，认真练习写作。我们应该保证写作的质量。此外，还要注意良好的写作习惯和良好的写作质量。 　　识字课与阅读课文教学应该分开。识字课注重读、写，引导学生寻找识字方法，培养识字兴趣和识字能力，能写、会写。如果你感兴趣