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最新小学体育老师个人工作计划3篇 　　体育教学是校园教育的重要组成部分。新学期，体育教师要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以下是小学体育教师个人工作计划。欢迎阅读！ 　　小学体育教师个人工作计划（一） 　　一、学生分析 　　二年级学生比较年轻，基础薄弱，对动作的结构肤浅的思考，身体素质差，意志力弱，但二年级学生在形象思维、语言和行为上都很活跃。随着个人能力的提高和思维方式的转变，大二学生心理趋于稳定，并表现出一定的个性特征。他们能处理越来越多的问题，他们的自信心也在增强。一年级的恐慌情绪很少见。即使遇到困难，他们也能平静地面对。有一种竞争的感觉。针对这些特点，本文着重对学生进行导学教育和学科教育，并在此基础上进行启发归纳，以提高学生的积极性和竞争意识。 　　二。教学目标、重点和难点 　　教学目标： 　　1掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，把学到的知识运用到锻炼中。不断巩固和完善。 　　2、每堂课在一定时间内排队实习，组织纪律教育。 　　3.进一步增强体质，特别是柔韧性和力量。 　　4通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 　　教学重点： 　　1因为运动会有排队比赛，所以我们每个班都要有一定的排队练习 　　2二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，在教学活动中要有意识地练习投掷和跳跃项目，如准确的投掷和上下跳跃等。 　　教学难点： 　　二年级学生对动作的理解比较慢，在做一些协调练习时，接受动作的速度也比较慢，因此很难接受有节奏的舞蹈和儿童的一些基本舞步。 　　三、 教材分析 　　二年级体育教学内容改变了写作方式，从一开始就以体育技术体系为目标，每一种教材内容为体育技术的发展奠定了基础。而是以学生为中心，选择注重基本活动能力培养的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效地实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基本活动和游戏。 　　在基本活动中有一些简单的技术动作，大部分都是通过游戏的方式进行教学。包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手和使用轻器械）、走、跑、跳、扔、爬、跳绳、踢毽子、滚、艺术活动（包括简单舞蹈）、自我表现活动等游戏：跑步游戏（各种移动、躲避、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥手、投掷等）、小球游戏等，这些内容强调“活动”，所有教材都以说明性为主。教师可以自主选择、自主组合，进行创造性教学。 　　4班级安排 　　每节课2学时，共30节课 　　五、教学措施及注意事项 　　教学措施： 　　在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在游戏过程中主动学习、主动探索，培养学生自主学习、自主实践、自主评价的能力。在教学中经常采用情境法和主题法，使学生快乐。 　　注： 　　1他们一般都比较年轻，玩游戏 　　2小学生具有竞争性，可以通过一些教学竞赛来提高学生的体育锻炼效果。 　　3.因材施教，增强自信，享受锻炼的乐趣。 　　小学体育教师个人工作计划（二） 　　新学期已经开始了。为做好教学工作，实行分步教学，圆满完成本学期的教学任务，根据新生的生理、心理特点，特制定本学期的教学计划。 　　一、学期教学目标 　　1综合锻炼，努力增强学生体质。 　　2进一步了解体育锻炼的好处，了解一些简单的知识和方法来保护健康。 　　3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。 　　4掌握简单的运动技能，学会科学的运动方法。 　　二。学生基本情况分析 　　一、二年级学生年龄偏小，基础差，体育知识和技术技能差，自我控制能力差，缺乏组织纪律意识。他们积极主动，注意力不集中，但非常愿意参加体育活动和上体育课。经过一个学期的学习，我想他们基本能掌握阵型的动作和要求。这学期要根据学生的心理特点因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳、俭等方面得到发展和提高。 　　三、 教材分析 　　新学期，一、二年级体育教学内容包括队形、走、跑、跳、体操和游戏。以游戏为主要内容，其他内容相互穿插，使学生既能锻炼身体，又能增强体质，学习简单的体育知识。 　　教学内容 　　1教材的重点是游戏教材，要突出课堂实践的教学方法。难度是动作形成的基本条件，使学生从小树立正确的动作观念和动作方法。然而，一年级很难做到。我们可以用直观的教学、互助和课外活动来突破这一难点教材。 　　5教学措施、教学进度和教学进度 　　1学生应积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 　　2遵守体育规律，认真听讲，积极学习。 　　3.参与期中和期末考试，并监督学习。 　　4采用直观教学法，讲得细，练得多。 　　5老师们处处以身作则。 　　小学体育教师个人工作计划（三） 　　一、学生分析 　　六年级学生在个性、体质、纪律等方面存在差异。学生正处于青少