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最新教师个人发展行动计划 　　为了更好地发展自己，朝着理想的目标努力，教师如何制定个人发展规划？以下是干货资源学会收集的教师个人发展计划。欢迎阅读。 　　教师个人发展计划 　　发展规划（a，道德修养） 　　1目标 　　通过今后三年的工作，我们将努力做到以下几个方面： 　　（1） 关心每一个学生，带给他们温暖的回忆。 　　（2） 坚持师德，树立良好的师风形象。 　　（3） 正确合理处理好师生、教师、家长、同事三者关系，和谐开展教书育人工作。 　　一句话，就是“修身养性，外立形象”。 　　2学习内容和方法 　　学习内容： 　　（1） 阅读优秀教育工作者的相关介绍材料，感受他们伟大的人格魅力。 　　（2） 虚心向身边的同事学习，学习他们如何教书育人，让“身边的人和事”影响自己。 　　（3） 积极参加学校和教育局关于师德建设的会议。 　　学习风格： 　　（1） 利用网络和图书查阅师德信息。 　　（2） 虚心向老同事请教。 　　（2） 反思“师德”会议内容，落实会议精神。 　　发展规划（B，专业培训） 　　1目标： 　　广泛搜罗做高考试题，全面梳理初中数学知识和方法，提高分析和解决数学问题的能力。在这一过程中，我们要了解高考命题趋势，了解初中数学知识点在高考中的深度，从而更好地服务于平时的教学工作，达到有针对性的目的。 　　科学合理地设计教学计划，建设高效课堂，以45分钟见效，让课堂真正实现“寸土寸金”的要求。 　　另外，每节课都要练习写字、写字、设计板书，使板书美观整洁，让学生享受其中的美。 　　2内容与方法 　　提高解决问题的能力。问题解决需要问题来源，高考试卷中的问题很多。考试的目的是把能力放在首位。因此，教师可以通过考试来提高自己解决问题的能力。 　　高中入学考试综合分析。高考试题是了解高考命题趋势的第一手资料。通过答题和及时总结，我们可以全面、立体地了解高中入学考试。另外，听我市专家的高考讲座也能事半功倍。 　　建立一个有效的课堂。参照有效课堂的基本要求，努力在正常课堂中实施。加强与备课小组的沟通，收集其他同事的有效做法。 　　加强教师的基本技能。平时，我们下班后要练书法。上课时，把每个字都写好，努力把黑板擦干净。 　　发展规划（C、能力和绩效） 　　1目标： 　　总体目标：提高学生的教学、教育、教学、科研能力，完成学校下达的任务。 　　具体目标： 　　（1） 改变过去谈论知识的方式。它可以通过运用有趣的情境激发学生的学习兴趣，通过合理的数学活动引导学生发现数学结论，使学生在课堂上不仅获得数学知识，而且获得数学思想和研究方法，从而提高教学能力。 　　（2） 转变系统育人的方式，通过感人至深的教育故事影响学生，树立正确的人生观，提高育人能力。 　　（3） 改变没有研究的教学实践。撰写好教学反思，及时总结优缺点，参与论文评价，让教学科研常态化，提高教学科研能力。 　　2内容： 　　（1） 重新学习新课程标准，关注新的教学趋势，深刻理解新的教学理念，提高运用新课程的能力，使新的教学理念真正走进课堂，最终改变学生的学习方式。 　　（2） 收集各类感人、教育故事，按教育意义的不同分类。在对学生的教育中，可以用典型的、有针对性的故事来教育不同思想问题的学生，帮助学生改正缺点，树立正确的人生观和价值观，健康成长。 　　（3） 坚持做好写作教学反思，及时做好写作工作总结，发挥自身优势，弥补自身弱点，不断提高自我意识能力。坚持教研和问题课堂，有目的地实验、解决和反思问题，提高教研中的问题意识。 　　发展规划（D、教学和研究） 　　1目标： 　　订阅各类教学科研杂志，认真学习。要学习先进的教学科研成果，用优秀的思想武装头脑，学习科学的教学科研方法，用合理的方法指导自己的教学科研活动。 　　以每学期的开放式教研活动为契机，可以制作出更满意的课件，设计出更满意的教学计划，办出更满意的课堂。在教研过程中，展示本学期所学的新思想，体现自身的教研收入，使教研过程成为教研报告课程。 　　认真开展研究，形成有创意、有思想、有价值的文章。 　　3.内容： 　　活动中，我认真学习了教育教学理论专著，充分交流了青年教师的教研成果和经验。 　　参加校内外各种教研活动，详细记录教研课程内容，总结优秀实践，形成理论，收集研究资料。在自己的教研课程中，认真学习教材，分析学习情况，在此基础上，渗透新课程理念，上自己的风格。 　　参与论文评审，以严谨的态度和创新的精神撰写论文。 　　教师个人发展计划第二部分 　　新学期不知不觉又来了。对我们来说，20XX年是充满动力和压力的一年。面对竞争越来越激烈的岗位，我不仅珍惜，而且意识到，一个教师应该不断充实自己，提高能力，脚踏实地，以免被时代淘汰，成为一名与时俱进的合格教师。 　　基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期