高中物理教师个人职业方案范文.docxVIP

最新高中物理教师个人工作计划 　　转眼间，新学期到了。高中物理教师如何制定工作计划？以下是干货资源社收集的高中物理教师个人工作计划。欢迎阅读。 　　高中物理教师个人工作计划 　　物理实验是学生进行科学探究的重要途径。实验室是学生学习和实验的主要场所，是物理探究性学习的主要资源。现代物理实验教学最有效的目标是使学生掌握现代物理实验的知识和技能。教学的重点是在获取知识的同时培养学生的自学能力、综合分析能力、操作能力和设计创新能力。因此，为了配合物理的正常教学，保证演示实验和学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力和物理知识的获得上有更大的收获，本学期的工作计划如下： 　　1认真学习高中物理知识的教学大纲和教材，尽快熟悉教材，掌握实验设备的使用和维护方法，为师生上好实验课提供必要的保障。 　　2认真落实实验室工作人员岗位职责，努力学习业务，掌握各种仪器的原理、结构、使用和维护，保证仪器的良好状态，保证实验教学的正常开展。 　　三是严格执行教学仪器管理制度，杜绝非教学使用教学仪器。 　　4及时做好演示实验的准备工作。 　　5配合教师做好学生的小组实验，根据教学要求配备仪器，及时排除故障。 　　6清理各类教学仪器仪表。做好设备的入柜、编号、记录、归档等工作，为教师使用设备提供必要的参考。为学校实验室的建设和完善提供理论依据。 　　7认真填写“实验通知单”，积极协助老师指导学生完成实验。同时，要做好仪器收发、仪器借还、清洁卫生等工作。 　　8积极创造条件自制和改进教具，做好节水节电和仪器安全工作。 　　9按照要求，做好高二物理实验考试，确保实验考试顺利完成。 　　10平时与有经验的老师协商，征求各方意见，为以后的改进提供依据。 　　以上是我这学期的工作计划。请批评和纠正缺陷。 　　高中物理教师个人工作计划 　　1学科教学要求的背景分析 　　（1） 培养学生理解、理解、掌握和应用中学物理的基本知识（基本物理现象、基本概念、基本规律等）。 　　（2） 培养学生的观察和实验能力；思维能力（包括理解能力、判断能力和综合分析能力）；获取和处理信息的能力；运用物理知识解决简单实际问题的能力；运用科学方法学习物理的能力问题，形成物理概念，探索物理规律。 　　第二，教学反思的指导思想 　　1言简意赅 　　为了达到目标和计划，首先要提高课堂和作业的效率。作为一名教师，我们首先要讲清楚。目的是让学生理解和理解。只有当学生能自己解决问题时，他们才能解释他们已经理解了。因此，我们应该安排和讲解题目，优化组合，最终目的是培养学生的能力。 　　首先，对概念的介绍和解释必须明确。为此，要反复强调重点内容，对重要概念的介绍、理解和运用多举实例。这也是课程改革的要求。在教学中应注意：（1）明确概念引入的必要性和事实依据。② 只有当一个概念的定义清晰并被掌握时，被定义的概念才能被清晰地掌握。③ 了解概念的类型（向量、标量、状态量、过程量、特征量、属性量、某一物理量的变化率等），以便运用比较教学法。如果是第一次学习这一概念，就要着重使学生明确抽象概括的方法。④ 理解概念的定义和含义以及与相关概念的联系和区别。⑤ 定义的语言表达可以不同，但数学表达应该相同。⑥ 请注意，定义的物理量的单位是从定义中派生出来的。第二，把握进度，不急于求成。特别是在高难度教学中，要把握进度，不能随意增加难度。 　　这学期有很多练习。如何以最高的效率获得最佳的效果是一个值得探讨的课题。尤其是在练习和讲解方面。作业和课堂练习按分类计划分层进行，做到纵向和横向相结合。回家作业要保证学生每次都能认真完成，绝不盲目多做。 　　2及时反馈 　　这学期，我们应该有一个完整的课堂和课后反馈机制。例如，在课堂上做反馈练习。有作业问题的学生要与他们沟通，了解问题所在，以便及时改进。对于学习困难的学生，我们应该经常交流。 　　3.注重建立良好的师生关系 　　良好的师生关系可以帮助我上好课，保持学生积极的学习态度，保持学生对物理的兴趣。我们应该更多地关注和鼓励那些努力学习但没有取得明显进步的学生，对最困难的学生采取具体措施。我们必须让这些学生了解他们应该了解的基本知识，一旦发现问题就帮助他们解决。要正确引导他们，消除心理障碍，适当减速，使他们对概念的理解和掌握随着认知能力的提高而螺旋上升。 　　4注重培养学生的自学能力和复习能力。 　　3.这学期应该取得什么成就 　　1专题回顾与分项突破 　　2高考分析，能力引导