幼儿园学前班班务方案上学期样本范文.docxVIP

最新幼儿园学前班班务计划上学期样本 　　第一章 　　幼儿班是介于大班和小学之间的过渡班。家长选择学前班学习的主要目的是希望孩子在进入小学之前能够养成良好的生活学习习惯、自觉意识和一定的规律。同时，家长们也希望孩子在进入小学前能接受一些深入扎实的学习，让孩子在小学的学习中顺利学习和生活。为保证学前教育教学工作的质量和数量，促进幼儿身心健康发展，根据幼儿园工作计划，结合班级实际情况，制定本学期学前教育教学工作计划。 　　我们班有**个孩子，包括*男*女。我们班是混合班。同时，我们班是新生和老同学的混合班。有*个孩子以前在我们学校学习过，还有*个孩子是新生。这孩子从不读书。 　　在认知方面，孩子对周围的事物充满好奇，喜欢听故事、读童谣。但也有不少孩子缺乏语言表达能力，不愿意大胆表达，不能用完整的单词回答问题；有的孩子不熟悉10以内的加减法；我们幼儿园的大班儿童英语基础薄弱，发音不准确，我们班的一些新生没有英语基础，只能从头做起。 　　在生活方面，大多数孩子都能注意个人卫生，自己清洗碗勺。有的孩子吃得慢，中午吃不好午休，午饭后被子和床都乱了。还有个别孩子对自己的学习用品和桌椅不能很好的保护，桌面很脏。 　　在社会发展方面，虽然我们是一个新的班级组合，但大多数孩子都能与同龄人相处融洽，懂得一些基本的合作原则，彼此之间也很热情。有些孩子性格内向，喜欢独处，融入集体的意识较弱。 　　二。工作目标 　　根据我们班的实际情况，我和李老师制定了以下教育目标 　　1促进儿童身心健康发展，培养良好的生活和学习习惯； 　　2形成良好的认知结构，发展认知能力； 　　3.促进儿童语言表达能力的发展； 　　4培养良好的道德品质和基本行为规范，发展人际交往能力。 　　5培养孩子的独立性和独立解决问题的能力。 　　三、 具体措施 　　1做好晨检记录和保健工作，及时提醒孩子根据天气变化增减衣物，定期清洗被子、枕套，保持房屋整洁； 　　2充分利用用户的体育时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好安全保健工作； 　　3.合理组织教学活动，激发孩子对活动的兴趣和求知欲，引导孩子积极认识、感知和探索事物，使孩子在观察和语言表达上得到良好的发展，形成良好的学习习惯， 　　4通过讲解等方式鼓励和督促孩子养成良好的生活习惯； 　　5带领值班学生打扫教室、卧室、卫生间，培养孩子热爱工作的素质； 　　6消除一切不安全隐患。 　　4家长应通过电话、通讯录、家校等方式与家长沟通孩子在幼儿园的生活和学习情况，并将其进步和不足反馈给家长。家长要配合，纠正自己的不足。每月通过上门家访，了解孩子在家的情况，以便更好地管理孩子。总之，只有通过家乡的双向合作，才能更好地开展工作。 　　五、具体工作和活动 　　九月 　　1幼儿常规训练教育包括课堂坐姿、举手说话姿势、握笔姿势、午睡纪律等。 　　2结合教师节，开展尊师重教。 　　3.以快乐我为主题的教学活动。 　　十月 　　1结合国庆节开展爱国主义和民族精神教育。 　　2结合中秋节，让孩子们了解中秋节的由来和传统。 　　3.开展首届幼儿园与小学衔接活动，聆听小学英语教学。 　　4家访，以便更好地了解孩子在家的学习和生活情况。 　　5以“祖国多美”为主题的教学活动。 　　十一月 　　1在学期内评估儿童的语言、数学和英语。 　　2进行第二次家访。 　　3.以丰富多彩的自然为主题的教学活动。 　　十二月 　　1幼儿园与小学衔接的第二项活动是自理能力。 　　2第三次家访。 　　3.用圣诞节排练节目。 　　4小灵通主题教学活动。 　　5儿童安全健康教育。 　　一月 　　1幼儿园与小学衔接的第三项活动是家长观察班活动。 　　2第四次家访。 　　3.开展“贺岁”主题教学活动。 　　4在学期末复习和评估教学。 　　5儿童安全健康教育。 　　第2章 　　一、班级情况分析 　　我们班有50个孩子，包括27个男孩和23个女孩。通过对儿童的日常观察，从身体、认知和社会性三个方面对儿童进行分析 　　（1） 身体发育： 　　在老师的自觉培养和不断提醒下，孩子们普遍养成了良好的生活习惯。 　　1自理能力：孩子的日常生活习惯已经形成，他们知道正确的洗手顺序和正确的洗手、漱口方法。掌握正确使用筷子，有独立进食的能力。能按顺序穿脱衣舞，并能做简单的整理。能保持个人卫生和环境卫生。 　　2大肌肉运动：儿童大肌肉运动的发展相对平衡。他们能以协调的方式走、跑、跳、扔、平衡、操练、爬、爬等基本动作。他们可以玩各种运动器材。大部分孩子会手足协调的连续跳绳。 　　3.小肌肉运动：儿童能正确握笔写字，儿童喜欢并能正确使用各种艺术材料，如剪刀等。 　　4自理：孩子们有自我保护的能力，知道一些简单的方法来处理日常生活中可能发生的紧急情况。能够理解安全标志，积极遵守教师和成人的安全要求。 　　（