铜铺街小学2015年度教职工考核计分办法（定稿）.docVIP

铜铺街小学2015年度教职工考核计分办法 为了认真做好2015年度考核工作，根据《长沙市天心区教育局关于做好2015年度教职工考核工作的实施意见》文件精神，经职代会讨论，考核采用百分制，制定如下考核计分办法： 工作效能得分40% 工作效能得分满分为100分，其中70分为基础分，每位完成了基本工作任务的教职工都可以计70分，30分为效能奖励加分。效能加分分为六个方面：论文获奖、指导学生获奖、赛课、个人荣誉、质量抽测、部门负责。前4项加分项目都必须是区级以上（含区级），每次获奖或参赛按国家级4分、省级3分、市级2分、区级1分计分，同一内容展示或参赛只计一次分。所有获奖须是上级教育行政部门组织的，民间组织或报刊杂志组织的减半。分数乘以40%即为效能分。 （1）论文获奖：含论文、课题、教学设计、案例、教育故事、说课稿获奖以及文章发表等。同一论文参加多次比赛只算最高奖励。 （2）指导学生获奖：是由老师指导学生集体参加比赛获得集体荣誉或优秀指导老师称号，例如：体育团体奖、艺术比赛获奖、综合团体奖、优秀指导老师、优秀园丁等。同一时间，同一项比赛，不论按几个项目发奖，均按国家级4分、省级3分、市级2分、区级1分的规定只计一次集体荣誉或个人获奖。学校行政或部门负责人直接主管的工作取得成绩或奖励，在该项目计分减半。如果集体参赛获奖突出，确因组织部门未颁发集体荣誉或个人荣誉称号的，则由学校考核仲裁机构裁定是否计分。 （3）赛课：是指教师参加说课、片段或上课竞赛（含录像课参赛）以及公开课、接待课、迎检课。(按国家级4分、省级3分、市级2分、区级1分、校级0.5分的规定计分) (4)个人荣誉：是指教师获上级教育行政部门颁发的荣誉称号，例如：优秀班主任、优秀共产党员、先进教育工作者等（优秀指导教师不计在内）。因组织某次活动颁发荣誉的记在指导学生获奖一栏（长期的系列活动或比赛除外）。 （5）部门负责人：（部门负责人指助理、教研组长、专干、工会主席等在工作安排时没有少课时量的教师）部门负责人给予1分的奖励）。工作效能差，在社会造成不良影响，酌情扣除效能分。 （6）质量抽测：语、数、英以期末统一检测为准，其他学科先自行组织测试，交检测结果后，学校统一安排时间，每个任教老师抽对应班级的10个学生学校统一抽测，确保每个学科都能进去质量检测的范畴，那么期末质量奖针对全体老师。不要设一、二、三等，只设达标与不达标，达标的奖励，不达标的没有奖励。 平时考核得分50% 平时考核分四部分：1、出勤（10分）：1）迟到一次扣0.1分；（因堵车等原因不能按时到校，提前请假说明情况，在不影响教学工作的情况下不计迟到，此类现象不超过5次/月）2）临时请假全年不超过10次（含10次）每超过一次扣0.1分；3）事假全年不超过5天（含5天），每半天扣1分；4）病假不超过10天含（10天），超过按教育局规定相关规定执行。2、师德师风（20分）。违反师德师风，视情节轻重扣分。3、安全工作（10分），违反学校安全管理条例，出现安全事故，视情节轻重扣分。4、学生、家长的综合评价，各占5分。（说明：2/3/4条中的扣分原则，依据《教育局2015年度教职工考核工作通知》所罗列的基本合格、不合格情况，酌情扣分。） 民主测评得分10% 全体参与考核人员个人总结述职后，由学校考核领导小组组织全体参与考核教师（注：校长、副校长不参与学校考核评优，但参与对教师的民主测评）按教育局、学校相关规定，进行民主测评。民主测评根据老师的德、能、勤、绩计分，满分为10分。（优：9.0--9.5；良：8.5--8.9；合格：7.5--8.4；基本合格：6.0--7.4；不合格：6.0以下） 另根据考核需要，成立学校考核领导小组，考核领导小组由职代会成员七人组成（其中吴琳生病缺席，实为六人，建议今年在数学组内再民主推选一人）。 长沙市天心区铜铺街小学 2015年1月19日