四年级英语下册知识讲义-说一说（Unit 4-5 At the farm My clothes）-人教PEP版.docVIP

小学英语 说一说（Unit 4～5 At the farm My clothes） 学习目标 1. 能够理解文章大意，用正确的语音、语调朗读。 2. 能够在情景中正确运用句型：Dad, can I have your old T-shirt? What for? You’ll be a star! 重点：掌握以上句型。 难点：一般将来时的表达。 【句子赏析】 1. Dad, can I have your old T-shirt? 爸爸，我能用你的旧T恤衫吗？ 此句型是由情态动词can引导的一般疑问句，用于询问对方是否允许自己做某事。 句型结构：Can I +动词原形+其他？ Can I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗？ can 意为“请求；许可”，没有人称和数的变化，后面直接加动词原形。 口语中常常用“Certainly. / Sure. / Of course.”表示同意对方的请求。 单项选择。 —Can I open the window? It’s too hot. —____________ A. Of course. B. No, you can. 答案：A 思路分析：口语中常常用“Certainly. / Sure. / Of course.”表示同意对方的请求。 2. What for? 为什么？ 它是一个特殊疑问句，表示对事情发生的原因或做事的目的进行提问。 —I’ll buy a new schoolbag. 我将买个新书包。 —What for? 为什么？ 如果交谈双方对要问的事情都了解，就可以用这个简练的what for?来提问，它与why用法类似。 单项选择。 —Lily often late for school. —_________ A. I agree with you. B. What for? 答案：B 思路分析：如果交谈双方对要问的事情都了解，就可以用这个简练的what for?来提问。 3. You’ll be a star! 你将成为一位明星。 结构：主语+will+动词原形+其他. —Let’s play football tomorrow. 让我们明天去踢足球吧！ —Sorry, I can’t. I will go fishing with my grandpa.对不起，我不能去了。我将要和我爷爷去钓鱼。 will是情态动词，意为“将；会”，构成一般疑问句，后接动词原形，表示将要发生的动作或情况。will的否定形式是will not，缩写形式是won’t，will引导疑问句时，要把它放在句子的主语之前。 中译英。 他会帮助你学习英语吗？ _________________________ 答案：Will he help you with your English? 思路分析：will引导疑问句时，要把它放在句子的主语之前。 【情景交际】 谈论丢失的物品 文具和书是学生最重要的东西，如果不小心丢了其中的一样，说不定会着急得像热锅上的蚂蚁。此时就可以用以上句型来寻找。 粗心的马克在上音乐课时丢失了心爱的钢笔。下面是马克和李明的对话。 请你根据情景，选择正确的句子补全对话。 A. It’s grey and white. B. What for? C. Of course. D. No, it isn’t. Mark: Can I use your pen, Liming? Liming: 1 Mark: I will buy a new pen. Liming: 2 Mark: I lost my pen in the music room. Liming: Is it yours? I found it yesterday. Mark: 3 Liming: What colour is it? Mark: 4 答案：1. C 2. B 3. D 4. A 思路分析： 1. 考查交际用语：口语中常常用“Certainly. / Sure. / Of course.”表示同意对方的请求。 2. What for? 为什么？表示对事情发生的原因或做事的目的进行提问。 3. 考查一般疑问句的否定回答。 4. 根据问句What colour is it? 它是什么颜色的？可知，询问的是颜色。 单项选择。 1. The green beans are ________. A. tall B. long C. old 2. The potatoes are ________. A.