学习实践活动民主生活会上的发言材料范文.docxVIP

学习实践活动民主生活会上的发言材料范文 　　一。存在的问题及原因　　在学习过程中，我按照科学发展观的要求，发现了主要问题和原因。　　1政治理论水平不够高。　　虽然我们平时注重学习，但学习内容不全面、不系统，特别是对中国特色社会主义理论的研究比较肤浅，研究不够深入和透彻。有时只注重对与自己工作有关的内容的研究，较少涉及与工作无关的内容，用政治理论指导工作的意识不够。作为一名共产党员，他对随时随地保持先进思想的“弦”不够严格。有时他会放松对学习和工作的要求，满足于学习中的一点知识和完成工作中的任务。　　2科学发展意识不够强。　　虽然在工作中能吃苦耐劳、兢兢业业，但有时只从本职工作或本单位利益出发，按照领导要求完成工作，缺乏科学发展意识。　　3.适应现状，缺乏创新。　　应该说，我从事组织工作已经11年了。我努力工作，做得很好。我被评为优秀。我有一堆荣誉证书。但近年来，却缺乏以往敢于拼搏、满足现状的精神，缺乏创新精神和创新意识。　　4工作标准不高，工作要求不严格。　　主要表现在学习新知识、新理论的积极性不足，工作作风松懈涣散，工作标准不完善，不能争创完成任务的第一等。　　5缺乏奉献精神和牺牲精神。　　在无私奉献不够好的情况下，有时在心灵深处也夹杂着自私的思想，存在着一些焦虑的情绪。　　二。整改措施及确定　　针对不符合科学发展观的过时思想和做法，我决心从以下几个方面加以纠正：　　1养成自觉学习的习惯。　　要以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统地学习中国特色社会主义理论，有计划地系统深入地学习党的路线方针政策，研究工作中存在的问题。我们不应缺席集体学习，自觉在工作之余学习、生活之余学习，努力提高自己的政治理论水平。　　2、始终保持党员的先进性。　　保持党员的先进性，始终是党章对每一个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动的宗旨之一。树立强烈的自觉性和责任感，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“必须”，更新观念，大胆工作，始终把群众和党员满意作为工作标准，为组织工作作出应有的贡献，始终使自己成为思想上的进步者，工作上的先进典型。　　3.将学习效果转化为工作效果。　　学习实践科学发展观，收获颇丰。使学习效果成为工作成果，推动组织部门成为科学发展的保障部门、党员干部和人才的“温暖家园”，组织干部成为科学发展的优秀队伍，是组织部门的奋斗目标。我要从日常学习、工作、生活的点点滴滴做起，时时处处把自己的行为与科学发展观的要求相比较，规范自己的言行，照镜子，把好尺子，找出差距；牢固树立争创工作一流的思想，坚持高标准、严要求的个人要求；努力做好本职工作，让大家满意，让领导放心。