2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36310.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：健康的概念是指（　　）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康  2：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段  3：技能学习的最基本的条件是（　　）。 单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈  4：人际排斥的特征表现为（　　）。 多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调  5：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化 　　D、对情境关系的理解  6：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能  7：指导教学包括的活动有( )。 多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习  8：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（　　）。 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能  9：问题解决的两种类型是（　　）。 多项选择题A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决  10：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（　　）。 单项选择题A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性  11：根据迁移的性质分类，迁移有（　　） 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移  12：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（　　） 多项选择题A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商  13：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价  14：下列描述符合少年期特征的是（　　）。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 　　B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈  15：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（　　） 判断题对错  16：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动  17：所谓的及时复习，应该是指(　　)． 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习  18：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（　　） 多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主  19：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。 单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力  20：分配学生座位时，教师最值得关心的是（　　）。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响  21：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（　　）。 单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究  22：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（　　） 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习  23：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）作了最好的诠释。 单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、社会性  24：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。 单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习  25：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。 多项选择题A、刺激B、反应