- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:社会自我基本成熟的时期在( )。单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期 2:教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。 单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 3:按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。 单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能 4:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。 多项选择题A、接受B、注意C、评价D、组织E、性格化 5:下列属于意义学习的条件的是( )。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ??C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 6:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 7:概念学习和规则学习的基础是( )。 单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习 8:教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。 单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学 9:心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。 单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 10:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?( )[多选题] 多项选择题A、抑制学生学习的主动性、独立性B、学生的思维和想象力被扼杀C、导致学生学习的主体地位缺失D、增强教师的教学能力 11:合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 12:期待包括( )。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 13:教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。( ) 判断题对错 14:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于( )。 单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 15:对知识最好的复习方法是( )。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 16:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 17:皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于( ) 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、守恒阶段 18:前运算阶段的思维特征是( )。 多项选择题A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心 19:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为( )。 单项选择题A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略 20:非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。( ) 判断题对错 21:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( ) 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 22:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的( ) 单项选择题A、能力B、刺激一反应联结C、兴趣D、技能 23:认知-结构学习论在教学中主张( )。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 24:经典条件
您可能关注的文档
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35506.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35504.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35507.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35508.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35509.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35511.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35512.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3551.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35510.docx
- 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35513.docx
文档评论(0)