2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37481.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习  2：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。 单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性  3：自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （　　） 判断题对错  4：“亲其师，信其道”主要表明了（　　）的作用。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志  5：影响迁移的主要因素有（　　）。 多项选择题A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向与定势  6：非测验的评价技术主要包括（　　） 单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价  7：行为主义的基本主张是（　　）。 多项选择题A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习  8：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（　　）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务 　　D、运气  9：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（　　）。 单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系  10：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（　　）。 多项选择题A、符号学习B、上位学习C、概念学习 　　?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、下位学习E、命题学习  11：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。 多项选择题A、位置记忆法B、缩简和编歌诀C、谐音联想法D、语义联想E、视觉想象  12：格赛尔的爬梯实验证明（　　）因素在发展中的作用。 单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习  13：以下问题属于无结构问题的是（　　） 单项选择题A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作用是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家  14：教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（　　）。 单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应  15：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度  16：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（　　） 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移  17：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚  18：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （　　） 判断题对错  19：小学教育心理学的研究对象是（　　）。 单项选择题A、 小学教育中教与学的心理活动B、 小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、 小学教育中人的本性及其改变的规律D、 以上答案都不正确  20：短时记忆中的容量单位是（　　）。 单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词  21：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（　　）。 单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法  22：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（　　） 单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、柯尔伯格D、戴尔  23：形式训练说的代表人物是（　　）。 单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔  24：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型  25：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移  26：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（　　） 判断题对错  27：班杜拉证明，社会学习是通过 而完成的。