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- 2021-05-09 发布于天津
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他们那时候多有趣啊教学目标认真阅读课文积累重点字词理清课文内容学习通过人物对话展开故事情节巧妙而严谨理解本文想象奇特生动有趣立意巧妙的特点教学重难点学习通过人物对话展开故事情节巧妙而严谨理解本文想象奇特生动有趣立意巧妙的特点教学准备课件课时安排一课时教学过程一导入新课年孩子们还要去学校上课吗他们会不会视纸质图书为古董让我们跟随艾萨克的故事一起去畅想一下美好的未来吧板书课题并质疑设计意图通过对课题质疑激发学生阅读的兴趣二学习字词整体感知出示词语皱皱巴巴静止不动全神贯注尖声大笑解题题目是他们那时候多
他们那时候多有趣啊
教学目标
认真阅读课文,积累重点字词;理清课文内容。
学习通过人物对话展开故事情节,巧妙而严谨。
理解本文想象奇特、生动有趣、立意巧妙的特点。
教学重难点:
学习通过人物对话展开故事情节,巧妙而严谨。
理解本文想象奇特、生动有趣、立意巧妙的特点。
教学准备:课件。
课时安排;一课时。
【教学过程】
一、 导入新课。
1.2155年,孩子们还要去学校上课吗?他们会不会视纸质图书为古董 ?让我 们跟随艾萨克的故事,一起去畅想一下美好的未来吧。
板书课题,并质疑。
设计意图:
通过对课题质疑,激发学生阅读的兴趣。
二、 学习字词,整体感知。
出示词语:皱皱巴巴静止不动全神贯注尖声
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