2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37561.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：到某地进行参观访问属于（　　）单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观  2：概念学习和规则学习的基础是（　　） 单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习  3：感觉记忆的主要编码形式是（　　） 单项选择题A、图像记忆B、听觉编码C、语义编码D、情境编码  4：专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（　　） 单项选择题A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制  5：培养学生的自我效能感最好是令其（　　）。 单项选择题A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己  6：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（　　） 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质  7：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（　　）。 单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去  8：组织策略属于（　　）。 单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略  9：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（　　）。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性  10：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是(　　) 单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生  11：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（　　） 判断题对错  12：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习  13：借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。（　　） 判断题对错  14：技能是通过练习而形成的合乎法则的 。 单项选择题A、 连贯动作B、 行为习惯C、 活动方式D、 行为特点  15：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（　　） 判断题对错  16：我国心理学家一般把学习分为( )。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习  17：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要  18：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　） 判断题对错  19：教一学过程的三种过程是（　　）。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程  20：合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性  21：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（　　）。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体  22：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（　　） 单项选择题A、1932年B、1924年C、1919年D、1903年  23：创造性思维的核心是（　　） 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维  24：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（　　）。 单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍  25：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（　　）。 单项选择题A、练习B、同化C、顺应D、强化  26：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（　　） 多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导  27：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（　　）。 单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究  28：男女儿童在智力水