福建省2021年中考物理一轮复习 第2课时 声的世界基础知识梳理课件.pptxVIP

第2课时　声的世界 基础梳理篇 目录 ·1 声音的产生和传播 ·2 声音的特性 ·3 噪声的危害和控制 ·4 超声与次生 知识点1 声音的产生和传播 振动 不能 波 340 反射回来 特性 概念 影响因素 音调 声音的高低 发声体振动的快慢(即频率)，振动越快，音调越__________ 响度 声音的大小 (1)振幅：振幅越大，响度越______； (2)距离发声体的远近和声音的分散程度 知识点2 声音的特性 高 大 特性 概念 影响因素 音色 声音的品质与特色 发声体的材料和结构 续表 知识点3 噪声的危害和控制 声源 传播过程 人耳 知识点4 超声与次声 1．超声：频率高于________Hz的声音叫超声。超声具有方向性强、穿透力强的特点。 2．次声：频率低于________Hz的声音叫次声。次声很容易绕过障碍物，传播距离远。 3．应用 (1)传递信息：探测鱼群、检查疾病，探测金属内部缺陷。 (2)传递能量：清洗、击碎人体内的结石。 20 000 20 ·1 声音的产生和传播[高频考点] ·2 声音的特性[高频考点] ·3 噪声的危害和控制[高频考点] 【典例1】【2020·莆田模拟·2分】钟声是由钟的________产生的，“梅寺晨钟”四十里开外也能听到，说明声音可以在________中传播。 重点1 声音的产生和传播 【高频考点】 振动 空气 【典例2】下列关于声音的说法正确的是(　　) A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 D．在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 C 【典例3】下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是(　　) C 【典例4】【2020·厦门校级模拟·2分】厦门是全国文明城市，公共场所不要大声喧哗。这里的“大声”指的是(　　) A．频率　 　　　　B．响度 C．音调 D．音色 重点2 声音的特性【高频考点】 B 【典例5】【2020·莆田模拟·2分】《吕氏春秋》记载：“伏羲作琴，三分损益成十三音”。“三分损益法”就是把管(笛、箫)加长三分之一或减短三分之一，这种做法是为了改变声音的______________，其发声体是____________。 音调 管内空气柱 【典例6】如图所示为声波的波形图，甲、乙、丙三者的________和________相同。 音调 响度 【典例7】噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是(　　) A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 重点3 噪声的危害和控制【高频考点】 B 1．【2020·福建·2分】下列词语中，形容声音响度小的是(　　) A．震耳欲聋　　　　 　　 B．声如洪钟 C．轻声细语 D．鼾声如雷 C 2．【2019·福建·2分】公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的(　　) A．响度　 　 B．音调　 　 C．音色　 　 D．频率 A 3．【2017·福建·2分】夏商时期，已有铜制的铃和皮制的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 C 4．【2020·三明质检·2分】以下有关声音的说法中正确的是(　　) A．声音在空气中的传播速度是3× 108 m/s B．声音在水中传播的速度比在空气中快 C．声音能够在真空中传播 D．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 B 5．【2020·宁德质检·2分】如图所示，在8个相同的透明玻璃瓶中装入不同高度的水自制成一件小乐器，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会听到不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的(　　) A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 A