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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:元认知知识包括( )。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 2:以下说法中,错误的是( )。 单项选择题A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略 3:一般来说,元认知策略包括 。 多项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略 4:( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 5:教育过程中应奖励一些具体的道德行为,而不是奖励一些概括性的行为。 ( ) 判断题对错 6:小学生常见的情绪适应问题是( )。 多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 7:由练习曲线可看出,技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 ( ) 判断题对错 8:美国心理学家班杜拉将强化分为( ) 多项选择题A、正强化B、精神强化C、自我强化D、替代性强化E、直接强化 9:对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。( ) 判断题对错 10:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 11:“高原现象”通常发生在技能学习过程中的( ) 单项选择题A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能 12:非正式群体形成,主要的联系纽带是( ) 单项选择题A、个人兴趣爱好B、父母关系C、共同利益D、事业心 13:学习效率和动机水平之间存在( )。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 14:教学媒体包括( )。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 15:群体内聚力表现为( ) 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感 16:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 17:在解决问题时,强调速度而非准确性的认知风格是( ) 单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 18:课堂里主要的人际关系是( ) 单项选择题A、合作与竞争B、团结与互助C、沟通与交流D、协作与互动 19:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( ) 单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 20:根据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为( )。 单项选择题A、近景动机和远景动机B、直接动机和间接动机C、内部动机和外部动机D、高尚动机和低级动机 21:问题解决的两种类型是( )。 多项选择题A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决 22:学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。 单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、管理策略D、精细加工策略 23:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 24:儿童强迫行为的主要表现包括( )。 多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 25:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 26:个体在解决问题过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。 ( ) 判断题对错 27:特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。( ) 判断题对错 28:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。 单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机
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