2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35516.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　　）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知  2：持续性的情绪低落可以判断为（　　） 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症  3：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　） 单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略  4：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（　　）。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型  5：以下问题属于无结构问题的是（　　） 单项选择题A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作用是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家  6：技能的学习可以以（　　）的掌握为前提。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识  7：创造性思维的核心是（　　） 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维  8：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（　　） 判断题对错  9：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（　　） 单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性  10：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（　　） 单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克  11：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（　　）。 单项选择题A、内向型B、意志型C、独立型D、孤僻型  12：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答  13：个体品德的核心部分是（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为  14：学生间认知方式差异主要表现在（　　）。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型  15：（　　）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。 单项选择题A、动机B、内驱力C、诱因D、强化  16：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（　　） 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练  17：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（　　） 单项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态  18：问题解决具有哪些基本特点?（　　） 多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性  19：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（　　） 判断题对错  20：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　） 判断题对错  21：马斯洛的需要层次论属于（　　） 单项选择题A、行为主义观点B、人本主义观点C、认知观点D、建构主义观点  22：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　） 判断题对错  23：以下属于影响迁移的客观因素的是（　　）。 多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构  24：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（　　） 多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有灵活性，稳定性  25：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（　　） 判断题对错  26：（　　）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。 单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学  27：不属于元认知策略的是（　　） 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略  28：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程